论文部分内容阅读
同源磁偏转模型是高中物理的重要模型之一,亦是历年高考的重点、热点。通过引导学生经历建构模型的全过程,掌握模型建构的条件、特征和相应的解题方法,在\"建模(?)用模\"的反复循环中,学生养成科学思维、模型建构、综合分析解决实际问题等关键能力,培养物理核心素养。
同源磁偏转模型建模攻略
【摘 要】
：
同源磁偏转模型是高中物理的重要模型之一,亦是历年高考的重点、热点。通过引导学生经历建构模型的全过程,掌握模型建构的条件、特征和相应的解题方法,在\"建模(?)用模\"的反复循环中,学生养成科学思维、模型建构、综合分析解决实际问题等关键能力,培养物理核心素养。
【机 构】
：
普宁市城东中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
：
2021年24期
【基金项目】
：
广东省2019年粤东基础教育研究课题“核心素养下高中物理建模的实践研究”,课题编号:yjy2019044。
其他文献
建筑与性别CASA CN的房主是Carlos和Neni,他们分别是儿科医生和妇科医生,还有他们两个在读大学的孩子。对夏季理想生活的解读方式是,三个独立的群体生活的地方对独栋房屋有严格的规定。这座房子由三个由开放空间隔开的建筑体组成,可进入自然光线,所有私人空间交叉通风,通过相连接的雕塑元素提供共同的垂直和水平循环,实现一天中不同时间的阳光交汇。
5G时代,各种新兴媒体涌现,媒介融合是常态,融合的方式也更加多样化。央视坚持以平视视角与受众进行对话,力求实现年轻化转型。央视推出了记者王冰冰,让其走进新媒体平台,在短时间内就引发了平台用户的热议。王冰冰的走红是发挥自身优势、主流媒体和网络平台支持、受众主动传播三者合力的结果,是央视探索年轻化表达的成果。在此过程中,央视结合传统媒体特有的优势,充分挖掘年轻受众媒介使用习惯,这为其他主流媒体在内容传播的创新上提供了可参考的策略。
现阶段,随着信息化技术的进一步普及,更多的媒体形式得到越来越广泛的应用,呈现出新媒体日益普及的发展趋势。在这样的时代下,对于报社记者而言,也要更有效地认识到当前的机遇和挑战,进一步有效增强自我专业技能和综合素质,具备应有的创新意识和创新能力,使自我职业素养以及综合技能得到转型发展,以此更有效地应对新媒体环境的发展要求,使传统媒体有持久的发展动力。基于此,本文重点分析了新媒体环境对于报社记者的冲击以及报社记者技能和素质培养的实施策略等相关内容。
基于对物理科学思维的认识,通过调查了解高中学生科学思维发展所处水平、教学态度与教学方式对科学思维发展影响情况,再通过教学案例分析提出\"问题情境化\"\"案例关联化\"\"结论反思化\"的\"三化\"教学策略,最后提出发展科学思维的\"三化\"教学模式。
2020以来,新冠肺炎疫情在全球蔓延,给人们的生活生产造成了较大的影响,尤其是目前国外疫情态势十分严峻的情况下,人们对非接触式服务和电子支付的需求越来越高,如何在疫情常态化背景下更好地推动两者融合发展,成为支付结算部门研究的重点。文章先阐述非接触式服务与电子支付的发展现状,然后分析疫情常态化下非接触式服务的必要性以及在服务过程中电子支付面临的问题,进而探析我国非接触式服务与电子支付如何在疫情常态化的环境下更好地顺势发展,以服务广大民众。
7月20日18时,河南省郑州市消防救援支队高新区大队月季街站接到报警,一名96岁老人被困车内,到场后救援人员将老人从车窗内救出并送往所在家属院。获得被救老人点赞:“纵然家园被冲毁,有你们在,我们就有安全感。”
传统大学英语教学的弊端日益显现,专门用途英语引入高校势在必行,专门用途英语教学将成为大学英语教学的主流。本文立足高职高专院校的教学实际,从专门用途英语教学的必要性、需求分析、教学方式方法和合格师资培养等几个方面探讨开展专门用途英语教学的可行性。
【目的】针对不合理耕作措施引发土壤干旱频发、耕层变浅、地力衰退等问题,对坡耕地耕层进行合理构建,为改善耕层土壤理化性状和持续提高作物产量提供依据。【方法】本试验于2016-2018年,在砚山县江那镇农业科技示范基地进行,本试验设置8个处理,分别为:免耕+秸秆还田(T1);旋耕15 cm+秸秆还田(T2);翻耕20 cm+秸秆还田(T3);翻耕30 cm+秸秆还田(T4);免耕(T5);旋耕15 cm(T6);翻耕20 cm(T7);翻耕30 cm(T8)。研究不同措施对玉米‖辣椒耕层土壤容重、紧实度、剪切
磁流变液阻尼器的分数阶Bingham模型结构形式简单,而且可以更好地描述系统的滞回特性.建立了含有分数阶Bingham模型的单自由度1/4车辆悬架系统模型,利用磁流变液阻尼器对在路面简谐激励下的非线性车辆悬架系统进行振动控制.研究了含有分数阶Bingham模型的悬架系统在天棚阻尼半主动控制下的主共振响应,利用平均法得到了系统的近似解析解.求解了系统定常解的幅频响应方程,并根据李雅普诺夫稳定性理论得到了悬架系统的稳定性条件.通过绘制数值解和解析解的幅频响应曲线对比图,验证了近似解析解的正确性.利用簧载质量垂
具身认知理论是一种新兴的认知科学理论,它强调认知是大脑、身体和环境相互作用的产物,以具身理论指导,可以突破初中物理的教学重难点。以\"大气压强\"为例,设计具身化的教学活动。