【摘 要】
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摘要：随着新课程教学改革的不断深入，对高中数学课堂教学提出了全新的要求，其中要求改变过去注重学生数学学习成绩教学思想，并进一步强化对学生的核心素养的培养，高中数学知识是高中课程重要组成部分，而且在我国的教育内容中占据非常重要的地位，因此对于学生未来的发展产生非常重要的影响，要求高中数学教师对学生的核心素养进行培养，针对当前高中学习现象提出具体的解决策略。 关键词：数学核心素养;课堂教学策略;高中
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摘要：随着新课程教学改革的不断深入，对高中数学课堂教学提出了全新的要求，其中要求改变过去注重学生数学学习成绩教学思想，并进一步强化对学生的核心素养的培养，高中数学知识是高中课程重要组成部分，而且在我国的教育内容中占据非常重要的地位，因此对于学生未来的发展产生非常重要的影响，要求高中数学教师对学生的核心素养进行培养，针对当前高中学习现象提出具体的解决策略。
关键词：数学核心素养;课堂教学策略;高中
中图分类号：G633.6
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