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现代教学理念要求学科教学要通过全体学生对学科理论知识、学科背景材料的主动学习和科学探究过程，来提高学生的认知能力，培养学生理论联系实际的能力和创新能力。在中学思想政治课教学中，结合现代信息技术的运用和新课程改革，把这种现代教学理念转变为切实可行的教学行为。一直是我校在教学实践中研究的重点。经过尝试，我们发现专题式研究性学习模式是一种较为可行和有效的途径。