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【摘 要】
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【摘要】人们都在讨论为什么我国学术界会有高端真空化现象出现，人们也都在讨论“官本位”思想的危害；同时，人们都在提出要创新思维以使学术界重现生机，人们也都在提出要转变观念以剔除“官本位”思想的毒瘤。可试想一个人若从小就在“官本位”思想下耳濡目染，而学习的时候又没有受到良好的人格教育，当聪慧过人的他正攀登到学术界的半山腰的时候，往往就被人“捧杀”至管理层，开始了一人得道鸡犬升天的新生活，慢慢的他便与学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年33期
其他文献
【摘要】当前倡导低碳生活已成为全人类的共识，践行低碳生活是每一公民的义务。初中生物教学大纲贯穿着与低碳生活相关的理念，生物教师可以从知识、能力和思想情感方面来培养学生的低碳生活意识，使之养成低碳生活的习惯。 【关键词】生物教学;培养;低碳生活;意识 今年的“小撒探会”有一个公式：2011 ？=幸福。代表们给出的公式有：“2011 山更青、水更蓝=幸福”、“2011 绿色家园=幸福”、“20
摘要：日益广泛使用的多媒体教学既有明显的优势,也有不容忽视的弊端。根据自身教学经验,结合当前教师接受再培训教育的特点,指出课件制作及使用过程中的几个问题。 关键词：多媒体 课件制作 图文声像并茂的多媒体技术在教学中被日益广泛的应用,打破了以教师为中心的传统教学模式,增添了课堂教学的趣味性和高效性,为提高学习效率、增强课堂活力提供有效的助力。现代多媒体技术在教学中的应用主要是通过多媒体课件来
【摘要】语文作为中学里的一门重要基础课，在发展学生语言能力，提高学生综合素养等方面起着非常重要的作用。本文立足于语文课堂探索，在教学实践中进行了大量的研究和总结，提出了几点有效的教学策略。 【关键词】初中语文 教学 方法 语文作为一门重要的基础课，在学生素质能力发展中起着非常重要的作用。而有效的教学方法是提高我们语文教学质量的保障。因此，本文立足于语文课堂探索，在教学实践中进行了大量的研究
年轻缺乏经验是我初涉教育事业的缺憾；紧张、兴奋、胆怯是初为班主任的心态；走出校门，踏进工作单位的第一年，我就站在了班主任的岗位上。几年来，自己从初中班主任到高中班主任，带领着和自己年龄相差不多的青少年们向理想奋进。总结这几年的工作，自己有几点颇深的体会。 尊重是成功的秘诀 爱迪生说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”初为班主任，班里往往存在着各种各样的问题：有的学生自我约束力不强，常常迟到、早退
【摘要】本文从现代教育理念的转变、教学模式的改革出发，阐述了有利于提高学生学习数学的兴趣和积极性的几点做法，并结合教学实际，从课堂教学的改革、测评方式的改革等多方面为有效提高学生数学素养进行了详尽地介绍。 【关键词】有效提高;数学素养;做法 长期以来，数学教学由于爱传统授课模式的束缚，教师在课堂均采用“教师讲、学生听”的填鸭式教学，教师成了整个课堂的主角，学生的学习主动性、积极性、创造性
如何让学生在有限的课堂里得到最大的发展，实施高效的学习是广大老师一直追求的教学目标。那么，做为新课程教学的老师，应该如何做才能实现高效的教学呢？笔者结合多年的教学实践，在此总结一些经验供大家参考。 一、把握学生的特点，引发学生的学习兴趣 初中学生对新事物好奇，什么都想要知道，但他们的情绪不稳定。在教学中我们老师要掌握学生的特点，尽量做到避害趋利。那么。如何消除学生不良的情绪，培养学生积
【摘 要】如何进行作文教学，如何教会学生习作，写出有思想、有见解的文章，一直是大多数语文教师甚感困惑的问题。思想这个词在词典中试这样解释的：1、即理性认识，正确地思想往往来自社会实践，是经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复而形成的；2、某一阶段、某一政党的所持的一定得观点、概念、观念的体系；3、思考；4、想法，念头。由上可见，思想可以认为是对实践生活的认识，是一种想法和念头，也可以说是一定得观
作为一个班主任，他（她）的工作是艰难的，因为他（她）承担着全方位的育人重担。除了知识的传授，更有思想道德的培养，要让学生学会生活、学会学习、学会做人。因此，班主任必须认真处理好与学生的沟通问题。 所谓沟通是指信息的传递，它包括人际沟通和组织沟通。所谓心理沟通，是指师生之间在心理上互相容纳，即理解对方，接受对方，能互相信任，互相尊重。 有的教师温文尔雅，却能让那些顽皮不驯的学生听话；有的教师批评
【摘要】“用爱心呼唤求知欲，用情感点亮人生。”作为教师只有把爱置于首要位置，才能激发无穷的魅力，找到正确的途径，得到事半功倍的教学效果。数学新课程理念也提出了情感与价值观的教学目标。数学学习的情感来自教师自身的情感体验，课堂上，教师饱满的热情、具体形象而又准确的语言，得体的教学方法都能激发学生的求知欲，课堂外师生打成一片，和谐共处。因此，教师要学会运用教育学、心理学、语言学等方面的知识，不断地探索