梁河县不同地区小型兽类的种群组成及分布

来源 :医学动物防制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinxinhun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 了解不同海拔地区小型兽类的种类及分布,为研究人兽共患病提供科学依据.方法 在不同海拔区采用夹夜法调查小型兽类数量及分布.结果 布放鼠夹2 120个次,捕获小兽155只,密度7.31%,其中高海拔区捕获动物12种,捕获率8.24%,以锡金小鼠为优势种;中海拔区捕获动物10种,捕获率7.79%,以斯氏家鼠为优势种;低海拔区捕获动物12种,捕获率6.05%,以黄胸鼠为优势种.结论 不同地区小兽的种类、数量及分布不同,小兽密度随海拔升高而增高,黄胸鼠密度随海拔升高而降低.
其他文献
当今社会正步入创新时代,培养学生的创新精神和学习能力是教育的主旋律.问题是创新思维的动力,是创新精神的基础,让问题教学法的探索与学生学习活动贯穿于课堂活动的经纬,使
在中学历史课的教学中 ,实施“快乐教学”能激发学生的学习兴趣 ,提高学生学习的积极性和自觉性 ,本文结合教学实践对“快乐教学”方法的具体运用提出了相关探讨。 In the t
目的 分析南丹县城关镇狂犬病暴露人群流行病学特征,为科学防控狂犬病提供依据.方法 对2010-2012年南丹县城关镇狂犬病处置门诊登记的所有狂犬病暴露病例个案资料进行描述性
在当下提倡新课改的教育发展阶段,对于农村地区学生的教育问题也得到了社会的重视.农村地区由于经济相对于城市而言,比较落后,因此教育发展条件可能不是很好.但是,对于任何一
2020,别样的年华,奋斗的岁月.因为疫情,暂停了我们线下课堂教学的进程,但是却阻挡不了我们前行的脚步.特殊时期,我们开展了“停课不停教”的线上教学,由于只能通过网络进行“
多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学的图形、图像、文本、声音、动画等信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展
文章阐述了在教学活动中应用乐学原则 ,从提高学生的学习兴趣入手 ,让学生在愉快的活动中接受知识 ,受到教育。 The article expounded the application of principles of l
Disillusionment seems Mansfields favourite subject;she devotes her short life to the art of the short story;she develops the writing style of short story and
期刊
游戏教学作为小学阶段的重要手段之一发挥着巨大的作用.体育作为小学阶段的基础学科之一,既是学生强身健体的基础途径,也是学生获取知识,训练体育技能的重要渠道.为了提高小
期刊