小组合作学习在高三数学复习课中有效性的措施

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LXL66798
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作是合作教学的应用形式之一,是新课程理念倡导下的一种有效的教学与学习方式.本文将从高三数学复习课的特点与小组合作教学要求的细节出发,力图发现存在的问题并提出对策,找到有关小组合作学习更有效的教学模式.因此,是对合作学习理论的补充和完善.
其他文献
化学概念是由简练的语言高度概括而来,包括定义?原理?反应规律等.为了深刻领会概念的含义,教师不仅要注意论述概念时用词的严密性和准确性,同时还要及时纠正某些用词不当以及
管理应从构建理念开始。理念错误,也许越认真,越达不到目标。校长的管理必须“以人为中心”,从教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合情况考虑,充分调动、发挥教师工作的积极性
新课程改革要求小学数学教师在开展教学活动的过程中,尊重学生的课堂主体地位,从学生的角度出发进行课堂教学活动的设计,为激发学生数学知识学习积极性,引导学生全身心参与到
著名教育家陶行知先生曾说:“一个好校长就意味着一个好学校。”可见,办好一所学校,校长是关键。泰州市海陵学校创建不到三年,在海陵老百姓的心中树立起崭新形象,这其中凝聚朱存扣
随着教育改革不断深入,素质教育已成为当前教育教学的核心任务.在教学中,教师的评价对学生的学习和成长起到了不可替代的作用,对学生综合素质的提升具有十分重要的作用.《数
中学数学的教育与教学一直都是数学教师关心的话题,数学新课程和新课程标准早已颁发.但课程及课程标准改了以后,教师的教学如何改,教师的角色怎么转变的问题,一直困扰着奋斗
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师.物理学习兴趣是影响学生物理学习的重要因素.如果学生对物理学习产生兴趣,就会产生强烈的求知欲望,从而对物理学习表现出积极性、坚定克服困难
期刊
陶行知先生在《整个的校长》一文中指出:“国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长。”教育是立国之本,事关千秋万代,事关民族复兴大业。做教育非用“心”不可。做
数学是一门综合性学科,涉及范围较广,所以,对初中学困生而言,数学学习是一项难点,它也成为农村教育的难题.随着教育事业的迅速发展,它对农村学生的生长环境具有极大影响,学校
古诗词主观性强,范围广,内容多,难以把握,是高考语文复习中的一个重难点.古诗词鉴赏题要求考生全面调动自己的知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品,感知诗歌形象,品味诗歌