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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种课堂教学活动形式。教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会。它符合课改精神和实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力和效力，能促进教师在探究中自我发展。
高中数学探究式课堂教学的实践与思考
【摘 要】
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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种课堂教学活动形式。教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年6期
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