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“线上教学”在特殊时期以其时空上的自由性、教学上的灵活性、应用上的便捷性，成为师生教与学的首选方式。教育发展的n历程表明，我们每攻克一个难关，教学就会向前迈出一大步。
数学教学线上、线下学习如何合理衔接
【摘 要】
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“线上教学”在特殊时期以其时空上的自由性、教学上的灵活性、应用上的便捷性，成为师生教与学的首选方式。教育发展的n历程表明，我们每攻克一个难关，教学就会向前迈出一大步。
【机 构】
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黑龙江省大庆市兰德学校 黑龙江大庆 163000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年15期
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基于阅读在高中英语教学和提升英语学科核心素养中的重要地位，高中英语教师必须摒弃传统英语阅读教学中只重词汇积累和n语法分析，忽视整体性把握语篇的教学模式，把语篇分析引入阅读教学课堂，运用合理有效的教学方法提高阅读教学成效。本文以人教版必n修一中“Unit3 Part2 Journey Down The Mekong ”为例，探讨如何从宏观篇章结构和微观语言特点两方面实施语篇分析，全方位把握语篇深n度阅读，提升学生的阅读水平。
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