【摘 要】
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师范专科学校体育教学基础理论课主要教育学、心理学、学校体育学.应当把教育学、心理学的有关理论和体育实践结合起来,使学生能够从专业的角度加以理解.此外,还应当重视体育
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师范专科学校体育教学基础理论课主要教育学、心理学、学校体育学.应当把教育学、心理学的有关理论和体育实践结合起来,使学生能够从专业的角度加以理解.此外,还应当重视体育教学技能理论的学习,使学生能够获得今后从事体育教学工作时所应具备的基本方法和基本技能,从而形成较高的教学能力,这些课程主要有体育测量与评价、体育科研与方法等.强化体育教学技能训练,加强教学指在具备了一定的专业基础理论知识、术科知识以及教育学基本知识之后,可以安排指导老师对学生进行教学指导规范学生的教学设计和教案,使学生能够了解小学体育教学的特点
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