【摘 要】
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根据教育家孔子“因材施教”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组教学”主理论,我在教学实践中实施了“分层教学”的方法.所谓“分层教学”不是在班级教学中,依照教学大纲的要
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根据教育家孔子“因材施教”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组教学”主理论,我在教学实践中实施了“分层教学”的方法.所谓“分层教学”不是在班级教学中,依照教学大纲的要求,从好、中、差各类学生的实际出发,规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的检测,使各类学生学习物理人人有兴趣,个人有所得,在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展,圆满地完成学习任务,全面提高全体学生的素质,具体做法如下.
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