用心感受人间真情

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  真情是放学后妈妈为你端来的饭菜;真情是下雨时爸爸为你送去的雨伞;真情是需要时同学递给你的橡皮;真情是摔倒时老师给予你的鼓励;真情是电梯口、楼道间的一个谦让;真情是见面时的一声问好;真情是……生活处处有真情,人间最美是真情。
  这一期本栏文章围绕“共同感受真情的美好”这一主题,从不同角度反映了人间真情,表达了作者对真情的独特认识、理解与感悟。阅读这些文章,既能深刻感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,进而树立讲诚心、动真情、乐意用自己的爱心帮助别人的风尚,又能在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。
  
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两成有问题  日前,武汉大学社会发展研究所特聘教授尹邓安对2000余名学生进行了心理健康调查和辅导,得出了这样一个结论:“两成小学生有较严重的心理问题。”也就是说,5个小学生里面就有1个有较严重的心理问题,五分之一啊!  尹教授称,小学生的心理问题主要体现在学习、情绪和交往三个方面。  学习:缺乏兴趣。  尹教授提供的调查结果表明,小学生的作业量较大,内容单调重复,作业时间较长,各年级均超过国家规