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后方法教学法作为一种新兴的理念,打破了以往学者们对教学方法的狂热追捧,转而思考教学方法以外,人和环境的重要性.本文通过探讨后方法教学法的内容和意义,结合实际,将后方法理念引入到大学英语教学中,反思大学英语教学应该遵循的原则以及教师在其中扮演的角色.
不流于形式走出自己特色的教学之路——后方法理论指导下对大学英语教学方法的若干探讨
【摘 要】
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后方法教学法作为一种新兴的理念,打破了以往学者们对教学方法的狂热追捧,转而思考教学方法以外,人和环境的重要性.本文通过探讨后方法教学法的内容和意义,结合实际,将后方法
【机 构】
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合肥师范学院,安徽合肥,230001
【出 处】
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北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年11期
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