对初高中化学知识衔接内容的实践研究

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本文在认真研究初高中化学教材、课标、教学现状的基础上,分析初高中教学的区别与联系,整理知识部分的衔接点,进行衔接教学设计.以达到为教学提供实践依据,降低学习难度,激发学习兴趣,提升学习能力,培养学科素养的目的.
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