论钢琴伴奏中的伴奏意识、艺术审美与价值

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superzf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢琴伴奏在音乐表演中扮演着重要的角色,也是各类器乐、艺术歌曲等作品中不可或缺的一部分.文章将以钢琴伴奏产生的历史背景为基础,阐述钢琴伴奏的发展历程、风格演变,并结合不同时期伴奏意识的更迭,从钢琴伴奏的具体运用、钢琴伴奏的构造力等方面深入钢琴伴奏艺术相关问题的探讨.同时试图结合钢琴演奏的特性,映射出有关钢琴伴奏艺术价值的讨论.
其他文献
教师专业发展的本质是教师自我经验的嬗变,这种嬗变过程经历事例经验-类经验-经验体系-实践智慧四个阶段.教师在教育活动中产生教育体验,教育体验的累积生发出教育感悟,三者
邵武市第二实验小学的新时期劳动教育,通过确立“自己的事情自己做,公共的事情义务做,生存生活劳动必须做,常用劳动工具会使用”的“四做”教育目标,开发“家庭劳动、学校劳