【摘 要】
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福州具有丰富的地域文化,福州经典古厝在福州的地域文化中占有重要地位,承载着福州地域人文审美特点.将福州经典古厝文化融入中学美术课堂中符合新时代教育、新课程改革和美术学科核心素养实施的发展需要.提炼适合中学生学习的福州古厝的审美价值与文化元素,将其融入美术课堂,引领学生进行多元化实践学习,探索福州经典古厝文化的魅力,发展学生的综合审美能力.
【机 构】
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福州教育学院第二附属中学,福建 福州 350000
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福州具有丰富的地域文化,福州经典古厝在福州的地域文化中占有重要地位,承载着福州地域人文审美特点.将福州经典古厝文化融入中学美术课堂中符合新时代教育、新课程改革和美术学科核心素养实施的发展需要.提炼适合中学生学习的福州古厝的审美价值与文化元素,将其融入美术课堂,引领学生进行多元化实践学习,探索福州经典古厝文化的魅力,发展学生的综合审美能力.
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