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通过分析医学影像学课程教学现状及存在的问题，着重介绍了医学影像学的影像诊断思维教学法，提出了培养创造性思维能力的措施。采用病例讨论式、多媒体教学等方式，运用影像诊断思维，提高了教学质量。
医学影像学中影像诊断思维教学法探讨
【摘 要】
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通过分析医学影像学课程教学现状及存在的问题，着重介绍了医学影像学的影像诊断思维教学法，提出了培养创造性思维能力的措施。采用病例讨论式、多媒体教学等方式，运用影像诊断思
【机 构】
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中山大学孙逸仙纪念医院放射诊断学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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中山大学教学改革基金资助项目（81000-1163155）
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