声发射技术在冲击地压研究中的应用

来源 :矿山压力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyanru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍使用YSS型岩体声发射仪对门头沟矿刀柱长壁工作面的冲击地压进行监测结果,对几种治理冲击地压措施的效果进行评价,并总结了声发射基本参量的统计规律。 This paper introduces the monitoring results of the rock burst pressure on the longwall face of the knife cylinder in Mentougou Mine using YSS rock mass acoustic emission device, evaluates the effectiveness of several measures to control the rock burst, and summarizes the statistical rules of the basic parameters of acoustic emission.
其他文献
玉米秸杆是养牛好饲料。本试验以密度、氮、磷钾等主要栽培因子探讨了高油玉米的秸杆栽培技术模式,并测定分析了秸杆的蛋白质、脂肪、灰分、钙、磷等营养成份。结果表明,秸杆产
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能.不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用.良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学
美国南加州HUNTING BEACH的冲浪公开赛,各国高手在50万热情的观众面前展示了非同寻常的高超技艺,不愧是集力与美于一身的“浪上芭蕾”。拍摄冲浪要用相机的高速(1/2000-1/400
“研究性学习”是国家教育部颁发的《基础教育课程政革纲要(试行)》中的一项重要内容,是我国当前课程改革的一大亮点.小学研究性数学学习,是学生在教师的指导下,充分发挥在学
创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一.创新教育已
在语文教学中,教师怕教习作,学生怕习作.我认为激发学生的习作兴趣是解决这个问题的关键.怎么激发学生的习作兴趣呢?在教学实践中,我摸索出几点经验供大家参考.
针对目前学生学英语兴趣不浓和学习被动的现状,笔者尝试着从教师自身和学生两方面着手做一些改善.从加强教师自身素养、激励学生性格、变换教学手段等角度来激发和保持学生的
目的:探讨脂蛋白脂酶(lipoprotein lipase,LPL)基因Ser447Ter变异与老年脑梗死的关系。   方法:采用病例-对照研究,对196例老年脑梗死和193例对照者非脑血管病患者进行研究。
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》非常重视引导学生对自然、社会和已身的关注,重视培养学生的审美情操和审美的素质、能力,提示“教材应体现时代特点和现代意识,关注
在学习英语的四项技能中,学生一般在说的方面最差,主要是由于说的太少.如何鼓励他们多说,特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题.因此,我们英语教师应该在英语教