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大学英语是高等教育中不可缺少的语言基础课程,自然班教学模式严重违背了因材施教的原则,分级教学势在必行.C级班教学可从激发学生学习兴趣、调整课程设置、规范语音语调、改进教学方法等方面提高课堂教学质量.
大学英语分级教学中C级班教学现状分析及对策
【摘 要】
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大学英语是高等教育中不可缺少的语言基础课程,自然班教学模式严重违背了因材施教的原则,分级教学势在必行.C级班教学可从激发学生学习兴趣、调整课程设置、规范语音语调、改
【机 构】
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辽宁医学院
【出 处】
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河南教育(高校版)
【发表日期】
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2008年4期
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