【摘 要】
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在新工科背景下，随着智能制造技术的发展，传统机械专业课程体系进行了很大的变革，“电气控制与PLC”成为了机械类专业必修的主干核心课程，本课程基于培养能够解决机械工程系统中自动化控制问题的能力、培养智能制造技术应用型人才的目的，面向应用型本科高校“电气控制与PLC”课程，基于CDIO-OBE教学设计理念模式，从教学理念、教学组织实施、教学结果评价体系等方面提出教学改革方向及实施措施，提高毕业生质量的
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目（编号：c575c464-c38e-48d2-aaba-1dace20112b7）； 河南省高等学校教学研究与实践项目（编号：2019SJGLX494）； 河南省新工科教学研究与实践项目（编号：2020JGLX099）； “十三五”规划课题项目（编号：2020
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在新工科背景下，随着智能制造技术的发展，传统机械专业课程体系进行了很大的变革，“电气控制与PLC”成为了机械类专业必修的主干核心课程，本课程基于培养能够解决机械工程系统中自动化控制问题的能力、培养智能制造技术应用型人才的目的，面向应用型本科高校“电气控制与PLC”课程，基于CDIO-OBE教学设计理念模式，从教学理念、教学组织实施、教学结果评价体系等方面提出教学改革方向及实施措施，提高毕业生质量的同时也为毕业生的后继发展提供依仗。
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