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课堂实录 一、歌曲导入，创设情境 （课间播放汪峰的歌曲《我们的梦》）师：刚才大家听到的歌歌名是什么？生：《我们的梦》。
“主问题·关键词”阅读教学模式的尝试——《我有一个梦想》课堂实录及反思
【摘 要】
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课堂实录 一、歌曲导入，创设情境 （课间播放汪峰的歌曲《我们的梦》）师：刚才大家听到的歌歌名是什么？生：《我们的梦》。
【机 构】
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浙江温州市第二外国语学校
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2015年2期
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一、活动背景自主、合作、探究式学习是指在新课程理念指导下让学生自主学习的一种重要的学习方式。＂充分激发学生学习的主动意识和进取精神,倡导自助、合作探究的学习方式＂,也
高中语文人教版教材必修三第二单元《李商隐诗两首》选录了李商隐的《锦瑟》，笔者将此诗作为重点篇目引导学生学习鉴赏。但是，在理解诗歌基本内容时，产生了一点疑惑，特此小文与各位专家商榷。 李商隐《锦瑟》全诗如下： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 首联中“一弦一柱思华年”句，课下注释将“华年
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一、珠澳两地经济合作与制度安排有着长期经济合作历史的珠澳两地,都面临新的历史机遇,两地能否以更新的发展状态步人新世纪,关键在于能否加强合作,共同繁荣.要加快两地经济
长期以来，作文难成了语文教学的一大瓶颈。学生怕写作文，老师怕教作文，怕改作文。 作文究竟难在哪里呢？在实际教学中，笔者发现，其实学生最缺乏的是积累。在作文中，学生作文经常有这些问题：没有昂奋的精神，格调情趣不高远；没有亮丽的语言，语言积累太贫乏；没有深切的感悟，思想感悟太平淡。 相应地，笔者把这三方面的问题归纳为三种作文病症： 一是“正气不足症”，表现为缺“人格之血”，作者个性偏激消极。
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