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聋校科学课程是一门与其他学科有着密切联系的综合性课程。聋校科学教师可通过跨学科整合打破学科之间的壁垒，将相关学科的学习融合到科学教学中，帮助聋生补偿缺陷、开发潜能，构建全面立体的知识体系，提升多角度分析问题和解决问题的能力。
聋校科学跨学科整合的实践探索——以“探究植物生长奥秘项目化学习”为例
【摘 要】
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聋校科学课程是一门与其他学科有着密切联系的综合性课程。聋校科学教师可通过跨学科整合打破学科之间的壁垒，将相关学科的学习融合到科学教学中，帮助聋生补偿缺陷、开发潜能，构建全面立体的知识体系，提升多角度分析问题和解决问题的能力。
【机 构】
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浙江省衢州市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2022年13期
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