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为了培养学生的阅读情感,陶冶情操,提升学生的阅读能力,许多小学的语文课程中增设阅读课,阅读课中情景教学是一项高效的教学方法,促进学生与老师之间的交流,培养学生的阅读能力和阅读思维等.但是情景教学的应用是有一定的难度的,老师如何创设合理的情境是本文研究的主题.
小学阅读课如何创设情景
【摘 要】
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为了培养学生的阅读情感,陶冶情操,提升学生的阅读能力,许多小学的语文课程中增设阅读课,阅读课中情景教学是一项高效的教学方法,促进学生与老师之间的交流,培养学生的阅读能
【机 构】
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西平县教师进修学校,河南驻马店,463900
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年27期
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