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许多学生从高一到高三，作文写来写去水平都没有明显的提高，文章言之无物，特别是写议论文的时候，许多学生都是泛泛而谈。为什么会出现这种情况呢？我认为主要有两个原因：一是学生缺乏材料，二是学生不会运用心中原有的材料。我在教学实践中，从以下几方面进行了尝试，取得了一定的成效。
如何指导学生寻找写作材料
【摘 要】
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许多学生从高一到高三，作文写来写去水平都没有明显的提高，文章言之无物，特别是写议论文的时候，许多学生都是泛泛而谈。为什么会出现这种情况呢？我认为主要有两个原因：一是学生缺乏
【机 构】
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容县高中
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年10期
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