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在高职院校的发展过程中，教师的素质是决定其教学质量和办学特色的关键因素。目前，在双师素质教师培养过程中存在很多问题，严重制约着我国高职教育发展。该文对高职教育双师素质教师培养存在问题的外部因素和内部因素进行了全面的剖析，以期为今后双师素质教师培养找到解决问题的良策和途径。
高职教师双师素质培养主要问题的归因分析
【摘 要】
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在高职院校的发展过程中，教师的素质是决定其教学质量和办学特色的关键因素。目前，在双师素质教师培养过程中存在很多问题，严重制约着我国高职教育发展。该文对高职教育双师素质
【机 构】
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江西农业大学职业技术学院,新余市职教中心
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2008年5期
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