【摘 要】
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随着幼儿园对小班学生综合素质发展越来越重视,幼儿园组织了能够促进小班儿童发展的混龄户外活动,与传统的室内游戏相比,户外游戏更加注重的是游戏的环境、氛围、材料等。户
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随着幼儿园对小班学生综合素质发展越来越重视,幼儿园组织了能够促进小班儿童发展的混龄户外活动,与传统的室内游戏相比,户外游戏更加注重的是游戏的环境、氛围、材料等。户外混龄游戏应该摒弃传统的游戏方式,在教师的帮助下,能够让学生在游戏中进行创新,教师也可以将游戏方式进行创新。幼儿小班的学生可以在游戏中发挥自身的自助游戏性。户外混龄游戏是当下最有教育价值的。但是户外混龄游戏在我国还处于初级发展阶段,教师还没有什么经验,所以很容易出现游戏主题与学生的思想相背离的情况。下文将对其进行详细的阐述。
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