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新课程标准指出：义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生初步的综合语言运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。这无疑是对在英语教学中是否善于渗透情感提出了更高层次的要求。
注重情感渗透，提高英语课堂实效
【摘 要】
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新课程标准指出：义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生初步的综合语言运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。这无疑是对在英语教学中是否善
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区育才小学西区校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年12期
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