探究初中科学教学的生活化策略

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初中科学教学是初中教育中的一个重要课题,初中科学是一门以实验为基础的自然学科。在科学教学时,只有通过丰富的科学事实让学生去观察和感受,才能为学生思维提供感官刺激,激发学生的学习兴趣,提高教学效果和效率;而通过将教学内容和生活联系进行教学,在初中科学教学中运用生活化策略可以实现这一目的,本文主要就初中科学教学中的生活化策略进行分析,探讨改善初中教育教学的方法。
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