【摘 要】
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小学英语教师要想让绘本教学具有实效性，就一定要认清其中存在的问题，要认清绘本教学的过程是否符合英语教学的情况。如果其与学生的英语绘本学习情况有出入，教师就要以最快、最
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小学英语教师要想让绘本教学具有实效性，就一定要认清其中存在的问题，要认清绘本教学的过程是否符合英语教学的情况。如果其与学生的英语绘本学习情况有出入，教师就要以最快、最敏锐的逻辑思维做出教学调整；如果与学生的学习状态非常符合，那教师就要想一想如何做到更优、更贴切，以不断地鞭策自己，不断地提升自己的绘本教学水平，进而为小学英语绘本教学的发展献出一己之力。
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