【摘 要】
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小学语文教师实施体验式阅读教学策略,对于学生阅读能力的综合发展而言会起到促进的作用.另外,还可以启发他们思维的创新力与想象力,达到因材施教、寓教于乐的目的.体验式阅
【机 构】
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运城地区河津市城区中心校西王小学 山西运城 043200
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小学语文教师实施体验式阅读教学策略,对于学生阅读能力的综合发展而言会起到促进的作用.另外,还可以启发他们思维的创新力与想象力,达到因材施教、寓教于乐的目的.体验式阅读教学强调学生的主体地位,要求教师放手,给学生主动参与、主动探究的机会.然后,进行教学条件的补充,教学步骤的简化,引领孩子们朝着正确方向突破自我,努力奋斗成高素质、会阅读、有理想的优秀人才.本文针对小学语文体验式阅读教学做了具体的分析.
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