【摘 要】
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数学知识需要与学生的生活实际相联系,本文指出可以通过开发校本课程,找到书本知识和生活的连接点;可以把数学还原到生活中,用生活原型来帮助突破数学知识上的难点;可以通过
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数学知识需要与学生的生活实际相联系,本文指出可以通过开发校本课程,找到书本知识和生活的连接点;可以把数学还原到生活中,用生活原型来帮助突破数学知识上的难点;可以通过形象的比喻、拟人等方式将数学与我们的生活紧紧联系在一起。
Mathematic knowledge needs to be related to the actual life of students. This paper points out that we can find out the connection between book knowledge and life through the development of school-based curriculum. It can restore mathematics to life and use life prototype to help break through the difficulties of mathematical knowledge. Image metaphor, personification and other ways to math and our lives closely linked together.
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