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摘 要：英语等级考试要求学生掌握一定的词汇量，而"一词多义"、"一义多词"、"同形异义"、"同音异义"的现象，总是让学生们感觉记忆困难，思维混淆。笔者根据自己的学习体会总结出了一些推测英语生词的方法，仅供大家参考。
关键词：词汇 记忆技巧 方法
目前越来越多的大学生认识到学习外语的重要性，自觉地参加各种英语等级考试。但是由于英语中有许多"一词多义"，"一义多词"，"同形异义"、"同音异义"的现象，不少人对涉及到的词汇题、阅读题感到非常的头痛：单独看每个单词都认识，但组合成句子就感觉糊涂得很，不知句子讲的什么。这些现象一直阻碍着学生英语学习的发展。
本人在英语学习中总结出了一些推测英语生词词义的方法。下面抛砖引玉，希望对要参加各种英语等级考试的学生们有所帮助。 一、运用生活常识，进行逻辑推理去掌握词义。
"实践出真知"。有些单词或句子，与我们的生活知识是密切相关的，我们在阅读或做题时可以运用生活的常识进行逻辑推理，把它们的意思推导出来。例如：If you keep the meat too long ，it becomes stale.在该句子中，多数词是较普通的词基本上都认识，只有stale这个单词不认识，那么，根据生活常识和上下文表明的因果关系，便可猜出stale 一词可能是"不新鲜， 要坏了"的意思，因为肉放的时间长了是一定会"不新鲜，变坏的"。
本人在实践中体会到：运用生活常识，进行逻辑推理主要可从以下方面进行：
①通过定义或解释来推测词义。在同一句话或同一段落中可能会找到某一生词的定义或解释。这些定义或解释常会由信息词to be ，to mean ，than is ，which is ，for example ，namely ， such as ，is called 等引出，那么通过这些信息词我们就能知道生词的词义。例如：Sociology is the term used to describe the scientific study of human 。Society. 我们可从is 后面的句子所给的明确定义中得知sociology 的意思是"社会学"。
②通过同义词来推测词义。为了避免重复和让句子更加动人，或为了节奏和谐或加强语势，英语中常有用许多同义词来表达同一个意思的现象。这些同义词或近义词会由"or"，"that is" ， "call" 等引出，若知其一，就可猜出另一个词义。例如：Among the most popular heating units presently in use are the rooftop。 panels or collectors ，made of glass and copper pipes .读者可根据or 引出的collectors进行制揣摩，猜出rooftop panels 可能是"屋顶太阳能收集器"。
③通过反义词关系推测词义。某一生词的前面或后面往往会出现该词的反义词或互相对比的词语，我们可以从前面比较或对照关系得到启迪，得出词义。引出表示比较或比照关系的常见信息词或词组的有but ，although， though ， whereas ， while ， yet ， instead ， however ， in comparison with ，compared with等。例：Bill was thin but his brother was obese. 通过表转折和对比关系的"but"，我们可推理出obese 是"fat "之意。
二、通过同位语等语法关系来推测词义。
例：Everywhere there are irrigation projects ： dams ， reservoirs and canals _____
large and small .completed or still under construction.
在这个句子中，假如irrigation 不认识，从三个工程"水坝、水库、水渠" 都是与"灌溉"有关的词，我们可以猜出该单词是"灌溉"的意思。
三、 通过标点符号推测词义。
文中的逗号、破折号、冒号后面的部分以及括号内的文字往往是某一词语的定义或解释，破折号可引出同义词或同位语等。考生应该利用标点符号作为判断词义的一种手段。
例1：We are on the night shift _____from midnight to 8 a . m ___this week .从破折号之间的意思可猜出，nightshift 是"晚班"的意思。
例2：For many headache sufferers ， aspirin and the more powerful pain killers will do little to relieve their agony .从前面的意思可推断出 agony 是"疼痛"之意。
四、 通过归纳总结推测词义。
有些句子会先总结，后叙述，有些句子是先说明后总结，通过这些归纳或总结我们也同样能推测出有关生词的词义。例：The floors were washed ，the furniture oiled and polished ， and the curtains freshly laundered ； the whole house was in immaculate condition for the holidays.这个句子先具体说明，然后总结。从前面的叙述中我们可以猜出 immaculate的词义是"干净、整洁"之意。
五、通过构词法来推测词义
在英语中有不少词是在词根词的基础上加上了前、后缀而变成了新词。而这些新词就可以根据它们含有的前、后缀及词根词来推测出它们的含义。
例如：That work is uneasy for that child . 假如某学生不认识uneasy这个单词，但是认识easy 这个词，知道其是"容易的"意思，也已经掌握 "un"是表示"相反"或"不"的意思，他就能很容易地得出uneasy 的意思是"不容易"、"困难的"的意思，也就能很容易的理解这个句子的意思是"这事（或这工作）对这小孩有难度。"
一般来说，前缀改变词义，后缀改变词性。这样只要我们掌握了词缀的意思，又认识词缀前后的基本词，我们就能很顺利地推测出句子中生词的词义，乃至整个句子的意思。
但是值得我们注意的是：词义的推测离不开上下文，而上下文千差万别，提供的信息就千变万化，所以有时好几中推測词义的技巧可以同时用上。
例：When it is raining and the sun is shining the same time ，a rainbow can often
be seen in the sky .在这个句子里假如不认识 rainbow 一词，则可根据常识推理，也可用归纳法，还可以依据构词法知道这是合成词，从而猜出词义是"彩虹"。对于一些无关紧要的词如形容词、副词及人名、地名、机构名称等可略不管。要尽可能地结合上下文、用构词法等来猜测生词，不必因个别生词而耽误时间。用好了以上的方法，一般说来生词可能就不会成为你阅读的"瓶颈"了。掌握猜词悟义的技巧还应注意阅读理解的应试步骤，便于我们既快又正确地把握题意。
推测英语词义的方法有很多，大家也不一定要生搬硬套以上的学习法。可以在学习中加以探索和总结，在实践中找出最适合自己的，效果最好的推测词义的方法，以提高我们的学习效率。
关键词：词汇 记忆技巧 方法
目前越来越多的大学生认识到学习外语的重要性，自觉地参加各种英语等级考试。但是由于英语中有许多"一词多义"，"一义多词"，"同形异义"、"同音异义"的现象，不少人对涉及到的词汇题、阅读题感到非常的头痛：单独看每个单词都认识，但组合成句子就感觉糊涂得很，不知句子讲的什么。这些现象一直阻碍着学生英语学习的发展。
本人在英语学习中总结出了一些推测英语生词词义的方法。下面抛砖引玉，希望对要参加各种英语等级考试的学生们有所帮助。 一、运用生活常识，进行逻辑推理去掌握词义。
"实践出真知"。有些单词或句子，与我们的生活知识是密切相关的，我们在阅读或做题时可以运用生活的常识进行逻辑推理，把它们的意思推导出来。例如：If you keep the meat too long ，it becomes stale.在该句子中，多数词是较普通的词基本上都认识，只有stale这个单词不认识，那么，根据生活常识和上下文表明的因果关系，便可猜出stale 一词可能是"不新鲜， 要坏了"的意思，因为肉放的时间长了是一定会"不新鲜，变坏的"。
本人在实践中体会到：运用生活常识，进行逻辑推理主要可从以下方面进行：
①通过定义或解释来推测词义。在同一句话或同一段落中可能会找到某一生词的定义或解释。这些定义或解释常会由信息词to be ，to mean ，than is ，which is ，for example ，namely ， such as ，is called 等引出，那么通过这些信息词我们就能知道生词的词义。例如：Sociology is the term used to describe the scientific study of human 。Society. 我们可从is 后面的句子所给的明确定义中得知sociology 的意思是"社会学"。
②通过同义词来推测词义。为了避免重复和让句子更加动人，或为了节奏和谐或加强语势，英语中常有用许多同义词来表达同一个意思的现象。这些同义词或近义词会由"or"，"that is" ， "call" 等引出，若知其一，就可猜出另一个词义。例如：Among the most popular heating units presently in use are the rooftop。 panels or collectors ，made of glass and copper pipes .读者可根据or 引出的collectors进行制揣摩，猜出rooftop panels 可能是"屋顶太阳能收集器"。
③通过反义词关系推测词义。某一生词的前面或后面往往会出现该词的反义词或互相对比的词语，我们可以从前面比较或对照关系得到启迪，得出词义。引出表示比较或比照关系的常见信息词或词组的有but ，although， though ， whereas ， while ， yet ， instead ， however ， in comparison with ，compared with等。例：Bill was thin but his brother was obese. 通过表转折和对比关系的"but"，我们可推理出obese 是"fat "之意。
二、通过同位语等语法关系来推测词义。
例：Everywhere there are irrigation projects ： dams ， reservoirs and canals _____
large and small .completed or still under construction.
在这个句子中，假如irrigation 不认识，从三个工程"水坝、水库、水渠" 都是与"灌溉"有关的词，我们可以猜出该单词是"灌溉"的意思。
三、 通过标点符号推测词义。
文中的逗号、破折号、冒号后面的部分以及括号内的文字往往是某一词语的定义或解释，破折号可引出同义词或同位语等。考生应该利用标点符号作为判断词义的一种手段。
例1：We are on the night shift _____from midnight to 8 a . m ___this week .从破折号之间的意思可猜出，nightshift 是"晚班"的意思。
例2：For many headache sufferers ， aspirin and the more powerful pain killers will do little to relieve their agony .从前面的意思可推断出 agony 是"疼痛"之意。
四、 通过归纳总结推测词义。
有些句子会先总结，后叙述，有些句子是先说明后总结，通过这些归纳或总结我们也同样能推测出有关生词的词义。例：The floors were washed ，the furniture oiled and polished ， and the curtains freshly laundered ； the whole house was in immaculate condition for the holidays.这个句子先具体说明，然后总结。从前面的叙述中我们可以猜出 immaculate的词义是"干净、整洁"之意。
五、通过构词法来推测词义
在英语中有不少词是在词根词的基础上加上了前、后缀而变成了新词。而这些新词就可以根据它们含有的前、后缀及词根词来推测出它们的含义。
例如：That work is uneasy for that child . 假如某学生不认识uneasy这个单词，但是认识easy 这个词，知道其是"容易的"意思，也已经掌握 "un"是表示"相反"或"不"的意思，他就能很容易地得出uneasy 的意思是"不容易"、"困难的"的意思，也就能很容易的理解这个句子的意思是"这事（或这工作）对这小孩有难度。"
一般来说，前缀改变词义，后缀改变词性。这样只要我们掌握了词缀的意思，又认识词缀前后的基本词，我们就能很顺利地推测出句子中生词的词义，乃至整个句子的意思。
但是值得我们注意的是：词义的推测离不开上下文，而上下文千差万别，提供的信息就千变万化，所以有时好几中推測词义的技巧可以同时用上。
例：When it is raining and the sun is shining the same time ，a rainbow can often
be seen in the sky .在这个句子里假如不认识 rainbow 一词，则可根据常识推理，也可用归纳法，还可以依据构词法知道这是合成词，从而猜出词义是"彩虹"。对于一些无关紧要的词如形容词、副词及人名、地名、机构名称等可略不管。要尽可能地结合上下文、用构词法等来猜测生词，不必因个别生词而耽误时间。用好了以上的方法，一般说来生词可能就不会成为你阅读的"瓶颈"了。掌握猜词悟义的技巧还应注意阅读理解的应试步骤，便于我们既快又正确地把握题意。
推测英语词义的方法有很多，大家也不一定要生搬硬套以上的学习法。可以在学习中加以探索和总结，在实践中找出最适合自己的，效果最好的推测词义的方法，以提高我们的学习效率。