【摘 要】
：
1 经济发展对港口运输的需求按照社会主义现代化建设分三步走的战略部署,到2010年,我国国民生产总值在2000年的基础上再翻一番,人民的生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市
论文部分内容阅读
1 经济发展对港口运输的需求按照社会主义现代化建设分三步走的战略部署,到2010年,我国国民生产总值在2000年的基础上再翻一番,人民的生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制; 在此基础上,到本世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,实现第三步发展战略目标
1 Economic Development Needs for Port Transport According to the three-step strategic plan for socialist modernization, by 2010, China’s GNP will double again on the basis of 2000, and the people’s life will be more prosperous and well-formed Of the socialist market economic system; on this basis, by the middle of this century, the per capita GNP will reach the level of the medium-developed countries and achieve the strategic goal of the third phase of development
其他文献
【摘要】在大学英语阅读教学中进行词语的文化导入可以更好地促进学生对阅读材料的理解，使其认识到英语学习和文化学习相结合的重要性，提高大学英语阅读教学的效果和学生的阅读能力。本文从语言和文化的关系入手，结合目前大学英语教学的状况，阐述了大学英语阅读教学中词语文化导入的重要性，并探讨了导入的方法。 【关键词】大学英语 阅读教学 词语文化 文化导入 【中图分类号】H319【文献标识码】A【文章编号】2
百日咳粘附素(PRN)是无细胞百日咳疫苗的重要保护性抗原之一,优化其浸提工艺对提高PRN产量、纯度乃至百日咳疫苗的质量都具有重要意义.通过中心复合表面设计(CCF)响应面模型
随着经济的快速发展和物资的快速流通,越来越多的物资需要在城市、城间甚至国际间实现运输。货物运输一方面促进了地区经济的快速发展,同时,也不可避免地带来了一些负面影响,
作为最早从足球专业运动队向股份制企业转变的辽宁足球俱乐部董事长曹国俊说,“奥运经济”概念的提出主要是国际经济一体化的趋势和必然结果。在80年代以前,奥运会只是从地
一、 教学背景 在初三下学期随着新课的结束，各学科相继进入复习阶段，而英语学科的特点是语言知识点复杂、内容繁多，“听、说、读、写”四个方面都作为中考考点本人感觉时间紧，任务重，压力大，如何构建英语高效课堂是本人的心愿。 二、 学生状况 到了初三阶段，学生之间的差距加大，尤其到了复习阶段，成绩好的同学学习积极性越来越高，待优生因为英语学习难度和上课容量的加大，他们逐渐失去英语学习的兴趣和信心，
摘要：中职会计教育坚持以市场为导向，以高技能人才培养为社会需求，这是中职教育普及的一个重要特征。同时，在现阶段，中职会计公共课程的开设越来越丰富，形式也是越来越多，目的就是为了增强培养人才专业技能以外的综合素质拓展能力。 关键词：技能型人才培养；应用型人才培养；专业型人才 中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）08-093-1一、技能型人才培养的基本要求
本文主要对一台五效蒸发器表面产生的裂纹进行了较为详细的原因分析。经过现场金相检查及介质的取样分析确认裂纹为应力腐蚀裂纹，在此基础上提出了有效的修复方案并付以实施。
单听游戏名字《Incredible Machine:Contraptions》就已经知道,大家在游戏中接触到的机器将会出现一些意想不到的、匪夷所思的难题。要玩《Incredible Machine:Contraptions
摘 要：合作学习是一种重要的教学模式。随着新课改的不断推进，合作学习越来越引起大家的关注。合作学习环境中的师生彼此平等，但又互相尊重，运用合作学习写作方式进行高中英语写作教学，有利于减少学生的写作焦虑情绪，提高学生英语写作兴趣和写作能力，也有利于师生间建立健康的人际关系。 关键词：合作学习 高中英语 应用 一、 前言 在高中英语的学习中，普遍存在对写作不重视的现象，很多教师只让学生掌握一定的
【摘要】运用词汇，提高词汇学习的实用性；巧设作业，加强学生词汇学习的实效；巧用方法，提高学生词汇学习的效率；有趣预习，培养学生词汇学习的兴趣。 【关键词】小学英语 词汇教学 有效策略 【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0121-02 在小學英语教学中，如何让学生掌握一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。英国语言学家威尔金斯说：