告别了炎热喧闹的夏季，迎来了凉爽静谧的秋天。今年九月，我和邻居玲同时进入初中，并且编在了同一个班上。于是，我们成了形影不离的好朋友。可有一次，我们之间为了一點小事，发生了一次纠纷。楠的大度令我感动，并使我学会了不少的人生道理。
　　记得那是刚开学后不久的一个下午，我和玲为了一道习题争论不休，我们各执己见，互不相让。正在气头上的我竟一时兴起，出言不逊，用一顿杂七杂八的污言秽语，把玲骂得缄口不语、隐声而泣了。上数学晚自习时，常常在一起讨论的我们却互不理睬，我有些不习惯，但又不好意思先和她说话。
　　终于临近下课了。讲台上，老师正重复着早已备好的结束词。我扭过头望了望玲。她肯定伤心透了，两只眼睛红得跟熟透的桃子似的。看着她，我心里也像打翻了五味瓶似的，苦辣酸咸一齐涌了上来，泪漫出眼眶。
　　“零——”一串铃声疾驰而过。同学们蜂拥般直冲向教室门外。玲也被歪歪倒倒地簇拥在人群中，走了。
　　教室里顷刻间就变得空荡荡的了，潮湿的空气裹着寂寞一阵阵向我袭来，我的心也禁不住空落落地难受起来。我低着头胡乱地收拾着桌上凌乱的书本，脑海里却在不停地翻涌着我与玲争吵的一幕幕情景：玲憋得发紫的面颊，紧闭着吐不出一个字的嘴唇，孤独无助地被同学们挤出教室时的背影，都让我惭愧不已。静下心来想，这次“争论”，其实玲的解题思路才是正确的；至于后来发展为“纠纷”，则完全是我自以为是，强词夺理，无端生事。
　　玲是一个性格内向的人，她不喜欢与人争斗，从来没有和同学们闹过纠纷。所以，当我对她大喊大叫时，她都一言不发，像只任人宰割的绵羊，沉默着，显出满脸的无奈。这次，的确是我错了，错得让人无法原谅。我一边提着书包往家走，一边揣摩着我的道歉词。玲现在怎么样了？她还在生我的气吗？她还会原谅我吗？一路上，我都被这一连串的问题困扰着。
　　皎洁的月光洒在地上，静静地编织着甜甜的梦。阵阵微风轻拂，一朵朵花儿翘立枝头，轻轻摇曳着，生怕惊碎了这片宁静。
　　“玲！”我失声叫道。在簇拥着一片绯云的桂花树下，玲站在那儿似乎很久了。“你……怎么在这儿？”我惊奇而又难为情地问道。
　　“等你呀！”玲笑着说道。从脸上就能看到她心里的痛楚还没有散尽。
　　“怎么，今天与我磨炼了胆量，你就不怕黑了吧？”说完，她咯咯地笑了起来。我却分明看到她眼睛里闪着晶莹的泪花，一朵朵地似乎就要滴落下来。顿时，我心里的愧疚翻江倒海般地涌了上来。
　　“对不起！玲，我再也不这样了！对不起，我……”我早已想好的道歉词此时竟全忘了。
　　“别这样，我们是好朋友嘛！”玲竭力装出轻松的样子安慰我，可她的语气里分明带着几分哭腔。我们的手握在了一起，紧紧地……
　　校园里，一排排雪松都披上了银辉，静静地立在那儿。在临近墙角的地方，那棵黄色的丹桂树上仍然飘散着沁人心脾的清香。微风拂来，花儿们翘立枝头，随风舞动，仿佛在为玲的宽容和大度颔首喝彩。皎洁的月光如清泉般地倾泻而下，泼洒到黄色的花朵上，又清幽幽地流入我的心田。我的心被这股清泉所滋润，顿觉异样地熨帖和舒爽……
　　那一次，玲对我的容忍和谅解真令我感动。我将永远珍藏着这份感动，因为是它，教我学会了宽容。
　　【简评】
　　这是一篇以记叙为主、在记叙中抒发真情的习作。小作者从菁菁校园中截取了一个真实的生活片断，审题“化大为小”，彰旨“以小见大”，以“我”和“玲”的一次“小纠纷”来突显“宽容”的大主题。文中巧妙地运用神态描写、心理描写、语言描写、动作描写、简要插叙和景物烘托等多种表现手法，把一桩鸡毛蒜皮的“孩子斗嘴”事件写得别样生动，真切感人。文章选材典型而真实，叙事简洁而完整，感情真挚而细腻，语言平实而生动，层次井然而有序，主题鲜明而突出，是一篇值得大家借鉴的佳作。