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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一。那么，在初中数学教学中如何开展创新教育呢？笔者结合多年教学实践，主要有以下几点体会。
浅谈初中数学教学的创新教育
【摘 要】
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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一。那么，在初中数学教学中如何开展创新教育呢？笔者结合多年教学实践
【机 构】
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唐河县源潭铁第一初经中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年25期
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目前,为确保体育终身化及体育全民化,从学前教育入手,保证"快乐体育"的贯彻,不仅能有效培育学前儿童体育素养,并且有利于奠定体育全民化及终身化基础。对此,该文着重于研究学
目前,“全进全出制”集约化生猪饲养模式比较普遍,所谓的“全进全出制”是指在同一时间内将同一生长发育或繁殖阶段的猪群,全部从一栋猪舍移进,经一段时间饲养后,再在同一时
〔关键词〕 物理教学；估算题；求解方法 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013）14—0091—01 培养学生能力、全面推进素质教育是新时代的要求.在此情况下，新课程标准以培养和提高学生能力为中心，教材内容明显倾向理论联系实际，近年的高考试题也频频出现了以生活实例为背景的物理估算题.它不同于常规的计算题，避免了繁琐的数学演算，更加注重物理
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“望其项背”的出处，一般的例证是清代早期散文家汪琬《与周处士书》：（周）“言论之超卓雄伟，真有与《诗》《书》六艺相表里者，非后世能文章家所得望其肩项也。”但这里所用的句子是望其“肩项”而不是望其“项背”。晚清词人陈廷焯《白雨斋词话》中有“板桥、心馀辈，极力腾踔，终不能望其项背”。作为成语，“望其项背”应该有一个确定而具体的出处，但这个出处现在恐怕已不易考证，但它的含义从字面上就可以基本确定。望，远
在化学实验论文中经常出现“脂、酯”“氨、胺、铵”“磷、膦”混用的现象，上述几组字词区别如下： 1.脂和酯 生物体内不溶于水而溶于乙醚、苯、四氯化碳等有机溶剂的化合物统称脂类。也就是说“脂”字是一个总的概念，一般用脂字的有“油脂”“类脂”“磷脂”“脂肪”等，而酯是有机酸和醇缩合生成的产物。比如油脂就是高级脂肪酸的甘油酯。因此在指某个具体的具有酯键结构的化合物时，如三油酸甘油酯，用“酯”字。 2，氨、
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