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在教学中，引导学生去比较、评价，使学生掌握那些公认的更好、更一般的算法，以便举一反了、闻一知百，这样才能真正促进学生的发展。切实提高教学活动的针对性和有效性。
以童心为我心——也谈算法多样化
【摘 要】
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在教学中，引导学生去比较、评价，使学生掌握那些公认的更好、更一般的算法，以便举一反了、闻一知百，这样才能真正促进学生的发展。切实提高教学活动的针对性和有效性。
【机 构】
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苏州工业园区方洲小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2013年7期
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