【摘 要】
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当前,高校教师专业发展成为人们关注的焦点.从教师角色和高校教师的专业性质分析,高校教师专业发展的内涵包括教学、科研和社会服务的专业知识、专业技述、专业能力和专业素
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当前,高校教师专业发展成为人们关注的焦点.从教师角色和高校教师的专业性质分析,高校教师专业发展的内涵包括教学、科研和社会服务的专业知识、专业技述、专业能力和专业素质.就我国目前的高校教师专业发展来看,主要存在"自我实现"和"学校推动"两种模式.对于高校教师而言,个人的自主发展是其专业发展的基本途径.因此,高校教师专业发展自我实现的途径主要有四条:树立自我专业发展意识,确立专业自我;
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