【摘 要】
:
杰拉德·维兹诺在多数作品中都塑造了“恶作剧者”这一具有鲜明文化特色及政治功能的文学形象,他们在族人深陷殖民文化而沦为精神游魂的困境中涌起作为族人思想解放者、拯救
论文部分内容阅读
杰拉德·维兹诺在多数作品中都塑造了“恶作剧者”这一具有鲜明文化特色及政治功能的文学形象,他们在族人深陷殖民文化而沦为精神游魂的困境中涌起作为族人思想解放者、拯救者及启蒙者的历史使命感。与各部族传统神话中猿猴、郊狼、野兔等形象特质具有高度相似性,“恶作剧者”通过引导族人解构西方话语权威并建构自身文化发声机制,切实促进族人的文化回归与精神救赎。
In most of the works, Gerard Vizyno has shaped the literary image of “prankman” with distinct cultural features and political functions. They surged out in the predicament that the tribe was deeply involved in the colonial culture and became spiritual A sense of historic mission as a tribe of liberators, savior and enlightenment. It has a high degree of similarity with the image traits of apes, coyotes and hares in the traditional myths of various tribes. The “prankman” effectively guides the tribe’s cultural return and spiritual salvation by guiding the tribe to deconstruct the authority of the Western discourse and construct their own cultural sounding mechanism.
其他文献
自信心是一个人成长和进步必备的良好心理素质。自信心就是相信自己,肯定自己,是一种积极向上又切合实际的自我良好评价。本文阐述了小学生自卑心理的形成因素和危害,并论述了如
面对当下教育改革与发展的大潮,每一位有历史责任感与时代使命感的教育者都应以积极的心态、开放的视野、创新的理念、思考的行动投身于这场变革的洪流,使自己在改革的巨流中
【摘 要】社区生态旅游是生态旅游的一种高级形式和更人文化的生态旅游,以充分展示当地的自然、人文特色为目的,以保护、发展自然环境和当地的民风民俗、传统文化,并且非常重视当地居民的参与和利益保障,强调当地社区在生态旅游开发中占据主导,促使居民更加积极的投入到社区的资源保护和环境建设中,以实现生态旅游资源的可持续发展。 【关键词】生态旅游;观光旅游;新世纪;社区生态旅游 1.社区生态旅游的基本概念
【摘 要】本文针对某款空调室外机配管加上配重块后,产生振动大、噪音高等问题,对空调室外机配管结构建立力学模型后,用有限元程序对其模态分析,得出该配管结构固有频率值和对应固有频率下的振型图。分析出配管加上配重块后,结构固有频率落在压缩机对配管结构激发频率的共振区内,这样使得配管很容易发生机械共振,产生剧烈的管道振动。为了验证配管模态分析结果的可靠性,进行了配管固有频率测试,测试值与仿真值在前幾阶是相
教育是立国之本,培养人的一种活动。高校是研究生培养的重要基地,研究生教育是培养高层次应用型人才的关键,对体育硕士专业学位研究生的培养更是要把握好对实践应用型人才的力度
一、构建教师教学绩效评价体系 《国家中长期教育发展规划与纲要》指出,建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。因此,必须调动教师的积极性和创造力,才能出效益,提效能,创效率。在促进教师发展这一点上,教师教学绩效评价制度作为衡量教师的一个标尺,促进教师努力的一种导向,将显得意义深远。 (一)评价指标项目内容 (二)评价机制的建立和奖励机制 教师教学绩效评价,采用统一的等级,运用定性、
我园开展《绿色学前教育实践活动的研究》,形成以“生命教育”和“环保教育”为主线的系列课程内容,精心挑选绿色主题内容形成了子课题开展实践研究。今天,就大班绿色主题《生命
随着21世纪数码与信息技术的高速发展,一些借助信息技术迅速成长起来的领域明显比传统的博物馆陈列设计理念更加具有活力和发展潜能。因此当今博物馆陈列艺术设计面临的关键问
学校拟定什么样的校风、学风、教风及校训等,并且用确定的文字对内对外进行宣示,这是学校教育宣传和校园文化建设的一项常规工作.对于相当多数的学校来说,这类“三风一训”的
现在的孩子大部分都是独生子女,在家是爸爸妈妈无私呵护的掌中宝,在学校是需要老师细心栽培的“小树苗”。很多孩子在学校很散漫,上课的时候不认真,边玩边听。家长和老师无时无刻