浅谈在信息技术课教学中培养学生创新的意识

来源 :高中生学习(师者) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicico
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术课程是一门基础课程,又与社会科学技术的发展紧密联系,它的特点是:实践性强、内容更新速度快、应用广泛。在信息技术教育中,培养学生的创新能力是信息技术教师的紧迫任务。 Information technology curriculum is a basic course, but also closely linked with the development of social science and technology, which is characterized by: practicality, content update speed, wide range of applications. In information technology education, cultivating students’ ability to innovate is an urgent task for information technology teachers.
其他文献
本研究以铝型材厂煅烧污泥为主原料,研制刚玉/莫来石/钛酸铝复相材料。本实验主要探讨不同配方对复相材料结构与性能的影响,从而确定较佳的配方。用XRD和SEM分析确定各试样的
例1,男,63岁,因右鼻道无明显诱因反复出血4天,在外院给予两次前后鼻孔堵塞治疗效果不佳,于1997年1月13日17时入我院。查体:生命体征平稳,患者轻度贫血貌。血红蛋白102g/L,白
把自应力钢管轻骨料砼看作一种组合材料,给出了截面名义平均应力与纵向应变的关系曲线;定义了组合材料的抗压屈服强度点;找出了抗压屈服强度与套箍指标的关系,提出了轴压短柱的承
平面向量是数与形联系的纽带,它既有数的相关运算,又有形的结构特点,具有代数与几何的双重身份.近年来一些短小精悍的平面向量题时有考查,题目多以选择填空的形式出现. 这类问题往往条件不多,注重对思维能力的考查,难度较大,往往感到无从入手.  策略1 用基底,体会转化与化归思想的运用  根据平面向量基本定理,任何向量都可用不共线的两个向量线性表示.解决问题时,通常选取两个模长和夹角或易求的向量作为基底,
构造“聚—守—攻”人力资本格局,是创业或投资成功的根本。刘备是一个典型的“聚”的角色,主持战略开拓、关系打造,聚天下之才,聚天下之气,聚天下之势。孔明是一个攻守兼备
在有机推断中,定量推断离不开数据,数据信息是推断题的重要题眼。主要的数字信息有:相对分子质量,质量分数,消耗氧气、氢气、氢氧化钠、氢氧化铜、碳酸氢钠的量和生成二氧化碳、银的量等。  一、已知等相对分子质量,用换元法推断有机物组成  例1 有机物X只含C、H、O三种元素,相对分子质量为74。下列推断正确的是( )  A.若X能与新制氢氧化铜发生中和反应和氧化反应,则X分子含4个氢原子  B.若X属于
如何让高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过多年的探索,我找到了如下方法。   一、上好第一课紧紧抓住学生   绪论是高中生物的第一课,上好绪论课就是成功的一半。我不拘泥于课本,另外列举大量的事例,激发学生求知的愿望,充分调动学生学习积极性等等。   二、使用幽默的教学语言感染吸引学生  在生物教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松
农民“讨”会成新平近日下乡,一老农拦住我说:“城里人一年四季忙开会,可我们10多年没开个会了,多想听听上头的声音……”衣民“讨”会,事出有因。据调查,目前农村部分村组一年到头没
王富华,现任山东省眼科医院眼眶、斜视科副主任。师从我国著名眼科专家史伟云教授,先后完成硕士和博士学习。专注于眼部整形、美容以及斜弱视的治疗,先后参与多项国家自然科
一、引言铁质文物的保护一直是文物保护工作的重要课题之一。由于铁在潮湿的环境中极易氧化生成红棕色铁锈,特别是出土的铁器若保存环境不当,很快就会产生锈蚀,许多铁器的金