【摘 要】
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后集体备课时代的课堂教学模式应该是个性化、本色化的,教师必须在课改逐渐深入的同时,创造环境,转变观念,科学管理。个性化的课堂,呼唤个性化的教师,这样,课堂才会丰富多彩,
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后集体备课时代的课堂教学模式应该是个性化、本色化的,教师必须在课改逐渐深入的同时,创造环境,转变观念,科学管理。个性化的课堂,呼唤个性化的教师,这样,课堂才会丰富多彩,教育才会健康发展。
After the collective lesson preparation classroom teaching mode should be personalized, native, teachers must be in-depth curriculum reform at the same time, create the environment, change the concept of scientific management. Personalized classroom, calling for personalized teachers, so that the classroom will be rich and colorful, education will be healthy development.
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