【摘 要】
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随着网络的不断发展与进步，互联网领域随之不断拓宽，多媒体技术以及网络技术也不断进步，日渐成熟。多媒体开始逐n步应用在教育教学当中，将成为当代教育教学方式的必然趋势，利用多媒体计算机辅助教学，已经成为用来衡量一个学校n的现代化水平高低的一项重要标准，也是我国教育领域不断改革的一个重要成果。将互联网技术有效的融入到教育当中，n运用多媒体课件提升教育教学效果，让老师们教学更轻松高效，同学们学习更直观丰富且易懂，可以更好地帮助小学生们n增加对于学习知识的理解，从而也提升学校的教学质量。数学知识相对来说抽象且不易理
【机 构】
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湖南省宜章县思源实验学校,湖南宜章,424200
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随着网络的不断发展与进步，互联网领域随之不断拓宽，多媒体技术以及网络技术也不断进步，日渐成熟。多媒体开始逐n步应用在教育教学当中，将成为当代教育教学方式的必然趋势，利用多媒体计算机辅助教学，已经成为用来衡量一个学校n的现代化水平高低的一项重要标准，也是我国教育领域不断改革的一个重要成果。将互联网技术有效的融入到教育当中，n运用多媒体课件提升教育教学效果，让老师们教学更轻松高效，同学们学习更直观丰富且易懂，可以更好地帮助小学生们n增加对于学习知识的理解，从而也提升学校的教学质量。数学知识相对来说抽象且不易理解，利用多媒体技术可以更好地n通过图文并茂的手法，来增强小学生对于知识要点的理解，而且可以更好地刺激学生们的感官体验，使得小学生对于相关n的知识与概念，有一个更加深刻的了解，同时也培养小学生们的发散性思维，从而更好地保证教学质量。围绕小学数学的n多媒体课堂教学，我进行了一些分析。
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