【摘 要】
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运用所学的数学知识解决实际问题是数学教学目的之一。数学教育家波利亚作出这样的估计:学生毕业后,从事数学研究、数学教育工作的只、占1％,使用数学的人占29％。随着社会主义
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运用所学的数学知识解决实际问题是数学教学目的之一。数学教育家波利亚作出这样的估计:学生毕业后,从事数学研究、数学教育工作的只、占1％,使用数学的人占29％。随着社会主义市场经济的发展,股市问题、投资问
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