考场作文属于即兴作文，由于场合和时间的限制，不会给考生更多的思考时间，那就需要快刀斩乱麻，当机立断。那怎样才能赢得阅卷老师的青睐，获得高分呢？下面结合自己平时指导学生应试写作的点滴经验，谈一谈议论文的应试技巧。
　　一、审题准确
　　审题是写作的第一步。首先要明了题型，是属于命题作文、半命题作文、话题作文还是材料作文；其次是具体要求，一般具有限制性和开放性双重特点；开放性体现在写作的多角度化，对题目可以仁者见仁，智者见智，一般是“题目自拟，立意自定，材料自选”，在此要特别提出一点，就是文体意识一定要强，要么叙多，要么议多，切不可叙议各半，以致“四不像”；限制性是基于开放性前提下的，主要体现在：不得超出写作范围，不得套作，不得抄袭；第三要把握题目或材料的意旨，合理审慎，顺应时代潮流。如果不顾题目显性和隐性要求的话，就会“跑题”。
　　二、立意深刻
　　文章以“意”为先。“意”是文章的精髓，那怎样才能使得立意深刻起来呢？首先要做到立意明确，不能含糊。立意深刻的做法：一是思维角度独特，与众不同，可逆向思维，从反面切入，如以“诚信”为话题的作文，一般立意是“诚信不可抛”“人而无信，不知其可”，如果从反面立意为“不诚不信不为过”，就会令读者耳目一新，眼前一亮；二是从两面辩证立意，如以“让”为话题的作文，写作时就可以从“让”和“不让”两面展开，“让”是一种智慧，让出的是和谐，当然大家知道自古就有“当仁不让”的道理，如果一味的“让”，可能让出的是一团和气，于人于己都是无益的，合理地将二者有机统一起来，显得大气。
　　三、材料新颖
　　材料是文章的血肉。选材要求新颖，当然它也同时具有真实、有力、典型的特质，只有这样，才有说服力。一是让“枯枝发新芽”，即让烂熟的材料出新。如高考满分作文《我与屈原对话》，该考生创意为屈原从汨罗江里爬了上来，跨越时空，与他对话，堪称奇思妙想，实在是新颖别致；二是从时间上体现出的外在新。如把当年“感动中国”人物的事迹合理地写入当年的高考作文中，就会透露出一股浓浓的时代气息；三是多则材料统一在一篇文章里所呈现的整体美。不同时间、不同地域、不同领域的材料和谐交融在一起，不仅体现出考生思维的活跃、占有的知识面宽，还会增强论据的说服力和感染力。四是巧妙运用课文中的事例。大家知道，如果课本上有合适的例子的话，应作首选，因为任何一个老师都欣赏这样的考生，它不仅体现着“学以致用”的迁移能力，还蕴透着对课上所学知识升华的教学效果。
　　四、结构清晰
　　結构是文章的“框架”。一般一篇议论文包括“引、议、联、结”四部分：“引”即引论，就是提出中心论点；“议”即议论，论证中心论点的过程；“联”即联系实际，升华主旨；“结”即结尾。四个部分的过渡一定要自然，衔接一定要巧妙；开头和结尾一定要简短，主体部分一定要突出、层次要分明，分论点的设计要简短且要保持句式的高度一致；联系实际要有明显的外部征象，比如“现在”或“我（们）”；结尾要简短、有力。
　　五、文采飞扬
　　语言美是文章制胜的法宝。一靠平时的积累一些名句、名段，突出语言的亮丽；二引用名言、诗句、歌词、常用广告语、俗语等，可收到凸显语言优美的实际效果；三善用修辞，是使语言有文采、增强表达效果的捷径。一个恰当的比喻可使语言生动形象，一个鲜活拟人可使语言亲切自然，一个对偶可使语言工整韵致，一个排比可使语言整齐恢宏。四尽量少用单音节词，多用双音节和多音节词；少用口语，多用书面语；语句有意蕴，内涵丰厚，耐人琢磨，回味无穷。五是标点符号的使用要恰当，书写要规范，一般一篇文章使用的标点符号不得少于10种。六是句式要灵活，综合运用不同语气的句式，或长短错落，或整散结合。
　　六、卷面整洁
　　考场作文在书写时一定要端正态度，字要一笔一划地写，横平竖直，规规矩矩，给人的感觉“认真”是“整洁”的第一要务；第二、不要乱勾乱抹，龙飞凤舞，写错了不要涂得太重，只需用斜线轻轻一划即可；第三、用笔的颜色、粗细，字体的大小要保持通篇的绝对一致。