【摘 要】
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新一轮的课程和教学改革,积极探索出了自主合作的教学模式。在中职数学教学中运用自主合作的学习模式,首先应充分分析中职数学教育的特点,教师在实际的教学中,应积极尝试这种将自主学习和合作学习,这两种教学模式相融合的自主合作学习的教学模式,以便能够在数学课堂教学中灵活运用,和增强教学的实效性。本文主要针对中职数学教学中自主合作学习模式展开探究,并给出了几点可实施措施以供参考。
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新一轮的课程和教学改革,积极探索出了自主合作的教学模式。在中职数学教学中运用自主合作的学习模式,首先应充分分析中职数学教育的特点,教师在实际的教学中,应积极尝试这种将自主学习和合作学习,这两种教学模式相融合的自主合作学习的教学模式,以便能够在数学课堂教学中灵活运用,和增强教学的实效性。本文主要针对中职数学教学中自主合作学习模式展开探究,并给出了几点可实施措施以供参考。
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随着素质教育的深入和发展,越来越多的院校改革和创新了教育模式,中职院校作为国家和社会输出人才的重要场所,也要积极响应素质教育政策,提高对于学生综合素质和实践能力的重视。近年来,高科技发展迅猛,信息技术的应用越来越广泛,中职院校要加强学生信息技术教学中理论与实践的结合,在根本上提高学生信息技术操作水平。
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