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儿童成长家人朋友老师的影响大于明星
近日，英国德比大学进行的一项研究表明：朋友、家人和老师对儿童的影响远大于演员和足球运动员等明星。
这项研究对178名小学和幼儿园教师进行调查。这些教师均教授8岁以下儿童，并且几乎每天都和孩子们在一起。他们认为，相对于影视明星和运动员等名人，孩子们更容易受同龄的、有相似经历的或与他们生活在一起的人影响。这些教师还报告说，一些体育明星说脏话和使用不文明肢体动作的行为，并不能得到孩子们的认可。
参与研究的教育学者西蒙·朗希尔指出，针对目前学校中男孩表现不如女孩的现状，在学龄前和小学阶段，让更多男性成为行为榜样的呼声在大众和教育界非常盛行。不过，他参与的这项研究表明，还没有证据显示男性更应该成为榜样。
基础教育要去功利化
由国务院参事室与光明日报等单位联合主办的“为了孩子健康快乐成长”教育论坛近日在北京举行。与会专家认为，现行教育背负了太多望子成龙、出人头地的价值追求，而削弱了教育在培养健全人格上应有的责任和重大意义。基础教育要去功利化，向公民教育和本真回归。
中国教育学会会长顾明远认为，要认识现代社会人才的多样性，教育不能用一个规格、一种模式来培养人才，而是要提供多种规格和模式培养社会所需要的各种人才。教学改革是有效减轻中小学生负担的重要方面。国务院参事、人大附中校长刘彭芝说，教师是实施教育的主体，教师应具备激发学生学习兴趣、体验学习快乐的能力，减轻学生的课业负担，特别是要引发好、保护好学生的学习兴趣，让学习过程变成健康快乐的体验。
别在孩子眼前炫耀权力 应对学生进行公民教育
最近在南方发生了两起教育事件：一是，福建古田县两百多名小学生某日被暂停上课，夹道等待前来开会的领导。二是，成都一所中学从4000余名学生中遴选出19名“尖子生”享受“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。
全校学生停课，为的只是欢迎根本就不知道是何方神圣的“领导”，它意味着孩子们对权力的集体“臣服”；尖子生被表彰、被接见并没什么大不了，但以“和校长同进晚餐”这样的方式作为奖励，暗含对权力的一种“炫耀”。
公民教育的呼吁和实施已经不止一日，“公民”的概念早已写进了党的十五大报告。但时至今日，公民教育给人感觉仍是羞羞答答。密歇根大学教育学教授写的一本书，开篇第一句话就告诉孩子们，这个国家“建立在这样的一个理念之上，就是每一个人都是重要的。它的政府制度、经济体系、人与人之间的关系，都建立在这样一个理念之上”。
别让“教育GDP”夺走中小学生的睡眠
据中国青少年研究中心今年发布的《中国少年儿童十年发展状况研究报告》表明，近年来，我国中小学生睡眠时间持续减少，其中近八成睡眠不足。
如今，升学率已成为教育领域的GDP。任何政绩观的产生绝非空穴来风，而是来源于体制性的、根源性的导向。升学率的内涵究竟是什么？事实上，只剩下分数。凡是不能用分数衡量的重要教育价值都可以忽略。不良竞争体现在体制层面、政策层面、管理制度层面、措施层面，这些都让广大中小学生不堪学习重负。
中小学生是祖国的花朵，民族的希望。倘若我们让孩子花了那么多时间学习了那么多死知识，最终结果只是培养出一个个“计算器”、一部部“高级词典”，怎能不让人扼腕叹息？
要学生“登报道歉”是另类“教育暴力”
大连革镇堡附近一所小学，因为小楠与同学说话间骂了邻班梁老师一句“彪子”，被梁老师要求道歉。虽然父母委曲求全，提出在全校师生面前公开道歉，仍未获同意，只好按照梁老师的意思，花260元在报纸上登了一份公开道歉信。
仅仅是一个“彪子”，老师就让孩子的父母去登报道歉，无论是维权，还是逞强，要求学生登报道歉，无疑暴露了学校教育中的一种“暴力倾向”。
登报道歉最终伤害的不仅是家长，更是孩子的自尊。以前教育都说“师徒如父子”，现在不这样说了，但还是讲求“亲其师方可信其道”。
而要学生登报道歉，暴露了教育模式中“缺德”的弱项。在唯成绩是举的教育模式下，忽视了学生品质教育和师德教育。
班干部制度无力培养“汉奸”
最近，童话大王郑渊洁的一条微博引发热议，微博称小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举三个特点：为强权效力、告密、奴役同胞。微博还称，发达国家小学没有该制度，建议取消，让孩子平等成长。
人们感叹成人官场中的污浊之气已经悄然蔓延至纯洁的小学校园，而小学生又处于价值观形成的重要阶段，这样的状况确实堪忧。
而中国有着自己的文化背景，家长的威信使得孩子们逐渐依赖于在威信的督促下行事，到了学校，班干部的设置一方面是“威信”的补充，另一方面是一种榜样激励的教育方式。
取消班干部制度固然有好处，但我们需要确保取消班干部真的能够避免官僚之气对孩子们的影响，确保在“威信”缺失的前提下，在中国家长的教育方式没有转变的情况下，孩子们到了学校能够自尊自律，平等对待他人。若不能确保，那么就是说干班制度无力培养“汉奸”，也不应立即取消。
数字
200万
为了实现2015年普及初等教育的目标，全球需要新增至少200万名教师。这份报告由联合国教科文组织教育统计研究所发布。
报告指出，师资匮乏的现象并非仅限于发展中国家，美国、西班牙、爱尔兰、意大利和瑞典也同样被列入112个教师人数不足的国家。这些数字还没有把教师退休、患病等离职因素考虑在内。如果把所有情况都考虑在内，到2015年全球需要的新教师数量将达610万人。
2小时
上海市教委日前公布《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》，学业水平、学业负担等有了明确的“参考指数”。衡量中小学教育质量的“绿色指标”，不仅注重学业质量，更考量取得这些成绩所付出的努力，以及学生的学习压力、学习兴趣等。分析显示，小学生每天做作业时间适宜1小时左右，中学生每天做作业时间2小时左右，其学业水平明显高于基本不做作业和做作业时间过长的学生。
120亿
贵州的农村义务教育水平非常低，寄宿制学校、学生食堂、教师周转宿舍、学生餐费补助等方面的问题突出。目前，贵州省打响了一场农村寄宿制学校建设攻坚战，计划投入120亿元，用3到5年的时间，解决山区孩子上学吃住难，建设老师周转房，改善教学设施，计划实现30％的小学生、70％的初中生在校住读。
声音
“要是得罪了老师，那遭殃的就是孩子。”
厦门的一位家长收到小孩所在的幼儿园发来的喜帖。原来，幼儿园的老师要结婚了。结婚是最神圣的时刻，教师是最神圣的职业，但发给孩子的大红喜帖却让这份神圣变得不再单纯。面对着喜帖，这位家长只能发出如上的那番感叹。
“宁可让学生坐死，也不能让学生跑死！”
阳光体育运动开展以来，每天一小时体育锻炼在广大中小学校得到落实。但随着体育活动时间的增加，学生意外伤害事故日益凸现，已成为校园落实每天一小时体育锻炼的瓶颈和最大障碍，也成为校长们的一大“心病”。在近日结束的全国贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”研讨会上，来自全国各省、自治区、直辖市的许多校长都表达了这样的心声。
“我现在不担心教师教不好学生，我只担心教师不会爱学生，没有爱哪来的创新人才培养？”
日前，一个名为“创新人才·基础教育”的研讨会在北京师范大学附中举行，众多与会教育专家表示，创新人才的培养是一个系统工程，需要全社会的共同努力。北京师范大学资深教授、中国教育学会会长顾明远先生在会上如是说。
事件
北京强调义务教育阶段“禁赛令”
北京市教委日前发出通知，禁止中小学组织学生参加“希望杯”数学竞赛的活动，并重申禁令，严禁各区县教委和各中小学校组织义务教育阶段学生报名参加各种学科类竞赛活动，严禁义务教育阶段学校在入学工作中通过学科竞赛或参考竞赛成绩来选拔学生。
通知说，近期一些民间机构和组织，以举办“希望杯”数学竞赛的名义，面向义务教育阶段学校和学生组织开展全市性的学科竞赛活动，收取报名费并向学校按比例返还，同时通过各种方式误导家长将从此类竞赛优胜奖获得者中选拔优秀学生，并向高一级学校推荐，导致众多家长盲目报名考试。
中小学名师可去高校兼职
为提高教师培养质量，打造高素质教师队伍，教育部近日在其官网上发布了“关于大力推进教师教育课程改革的意见”，意见要求建立高水平师资队伍，支持高校教师积极开展中小学教育教学改革试验，担任教育类课程的教师要有中小学教育服务工作经历；聘任中小学和幼儿园名师为兼职教师，占教育类课程教学教师人数不少于20%。形成高校与中小学教师共同指导师范生的“双导师制”。
江苏江阴开展实施首个“幸福教育”项目
江苏省江阴市教育局与亚洲积极心理研究院日前签订战略合作协议。双方将在江阴的中小学校以科学的方法开展“幸福教育”。此次“幸福教育”项目的根本目的是通过培养“幸福学生、幸福教师”，打造“幸福校园”等途径，最终使学生和老师获得“拥有幸福而有成就的人生”的能力。这是国内第一个中小学幸福教育实施项目。
贵州中小学、幼儿园食堂不许对外承包
贵州省近日出台《关于加强全省中小学幼儿园食堂管理工作的意见》，规定中小学、幼儿园食堂要按照公益性、零利润原则运行，不得在食堂提取任何费用。在食堂就餐的教职工与学生同价同菜，不得分摊或者变相转嫁到学生头上。食堂一律不得对外承包，已经对外承包的，在2012年春季学期开学前，必须终止合同，解除承包关系，妥善平稳收回。
“培养学生好奇心”写入教师标准
教育部网站公布了幼儿园、小学及中学教师三大教师专业标准征求意见稿。在意见稿中，提出无论是幼儿园、小学还是中学教师，都要尊重学生的人格，平等对待每一个学生，不能体罚或变相体罚学生。中国学生在创造力上的缺乏一直被诟病，此次意见稿将“培养学生好奇心”写入了三个阶段的教师标准。
四川三年消除中小学大班额
四川省教育厅日前发出通知，要求各地采取有力措施，在2至3年内消除大班额现象。从2012年秋季起，中小学起始年级班额人数坚决控制在国家和省规定的标准内，基本消除70人以上特大班额，2013年基本消除66人以上超大班，力争到2014年底全省中小学所有班额基本控制在国家规定的标准范围内。
近日，英国德比大学进行的一项研究表明：朋友、家人和老师对儿童的影响远大于演员和足球运动员等明星。
这项研究对178名小学和幼儿园教师进行调查。这些教师均教授8岁以下儿童，并且几乎每天都和孩子们在一起。他们认为，相对于影视明星和运动员等名人，孩子们更容易受同龄的、有相似经历的或与他们生活在一起的人影响。这些教师还报告说，一些体育明星说脏话和使用不文明肢体动作的行为，并不能得到孩子们的认可。
参与研究的教育学者西蒙·朗希尔指出，针对目前学校中男孩表现不如女孩的现状，在学龄前和小学阶段，让更多男性成为行为榜样的呼声在大众和教育界非常盛行。不过，他参与的这项研究表明，还没有证据显示男性更应该成为榜样。
基础教育要去功利化
由国务院参事室与光明日报等单位联合主办的“为了孩子健康快乐成长”教育论坛近日在北京举行。与会专家认为，现行教育背负了太多望子成龙、出人头地的价值追求，而削弱了教育在培养健全人格上应有的责任和重大意义。基础教育要去功利化，向公民教育和本真回归。
中国教育学会会长顾明远认为，要认识现代社会人才的多样性，教育不能用一个规格、一种模式来培养人才，而是要提供多种规格和模式培养社会所需要的各种人才。教学改革是有效减轻中小学生负担的重要方面。国务院参事、人大附中校长刘彭芝说，教师是实施教育的主体，教师应具备激发学生学习兴趣、体验学习快乐的能力，减轻学生的课业负担，特别是要引发好、保护好学生的学习兴趣，让学习过程变成健康快乐的体验。
别在孩子眼前炫耀权力 应对学生进行公民教育
最近在南方发生了两起教育事件：一是，福建古田县两百多名小学生某日被暂停上课，夹道等待前来开会的领导。二是，成都一所中学从4000余名学生中遴选出19名“尖子生”享受“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。
全校学生停课，为的只是欢迎根本就不知道是何方神圣的“领导”，它意味着孩子们对权力的集体“臣服”；尖子生被表彰、被接见并没什么大不了，但以“和校长同进晚餐”这样的方式作为奖励，暗含对权力的一种“炫耀”。
公民教育的呼吁和实施已经不止一日，“公民”的概念早已写进了党的十五大报告。但时至今日，公民教育给人感觉仍是羞羞答答。密歇根大学教育学教授写的一本书，开篇第一句话就告诉孩子们，这个国家“建立在这样的一个理念之上，就是每一个人都是重要的。它的政府制度、经济体系、人与人之间的关系，都建立在这样一个理念之上”。
别让“教育GDP”夺走中小学生的睡眠
据中国青少年研究中心今年发布的《中国少年儿童十年发展状况研究报告》表明，近年来，我国中小学生睡眠时间持续减少，其中近八成睡眠不足。
如今，升学率已成为教育领域的GDP。任何政绩观的产生绝非空穴来风，而是来源于体制性的、根源性的导向。升学率的内涵究竟是什么？事实上，只剩下分数。凡是不能用分数衡量的重要教育价值都可以忽略。不良竞争体现在体制层面、政策层面、管理制度层面、措施层面，这些都让广大中小学生不堪学习重负。
中小学生是祖国的花朵，民族的希望。倘若我们让孩子花了那么多时间学习了那么多死知识，最终结果只是培养出一个个“计算器”、一部部“高级词典”，怎能不让人扼腕叹息？
要学生“登报道歉”是另类“教育暴力”
大连革镇堡附近一所小学，因为小楠与同学说话间骂了邻班梁老师一句“彪子”，被梁老师要求道歉。虽然父母委曲求全，提出在全校师生面前公开道歉，仍未获同意，只好按照梁老师的意思，花260元在报纸上登了一份公开道歉信。
仅仅是一个“彪子”，老师就让孩子的父母去登报道歉，无论是维权，还是逞强，要求学生登报道歉，无疑暴露了学校教育中的一种“暴力倾向”。
登报道歉最终伤害的不仅是家长，更是孩子的自尊。以前教育都说“师徒如父子”，现在不这样说了，但还是讲求“亲其师方可信其道”。
而要学生登报道歉，暴露了教育模式中“缺德”的弱项。在唯成绩是举的教育模式下，忽视了学生品质教育和师德教育。
班干部制度无力培养“汉奸”
最近，童话大王郑渊洁的一条微博引发热议，微博称小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举三个特点：为强权效力、告密、奴役同胞。微博还称，发达国家小学没有该制度，建议取消，让孩子平等成长。
人们感叹成人官场中的污浊之气已经悄然蔓延至纯洁的小学校园，而小学生又处于价值观形成的重要阶段，这样的状况确实堪忧。
而中国有着自己的文化背景，家长的威信使得孩子们逐渐依赖于在威信的督促下行事，到了学校，班干部的设置一方面是“威信”的补充，另一方面是一种榜样激励的教育方式。
取消班干部制度固然有好处，但我们需要确保取消班干部真的能够避免官僚之气对孩子们的影响，确保在“威信”缺失的前提下，在中国家长的教育方式没有转变的情况下，孩子们到了学校能够自尊自律，平等对待他人。若不能确保，那么就是说干班制度无力培养“汉奸”，也不应立即取消。
数字
200万
为了实现2015年普及初等教育的目标，全球需要新增至少200万名教师。这份报告由联合国教科文组织教育统计研究所发布。
报告指出，师资匮乏的现象并非仅限于发展中国家，美国、西班牙、爱尔兰、意大利和瑞典也同样被列入112个教师人数不足的国家。这些数字还没有把教师退休、患病等离职因素考虑在内。如果把所有情况都考虑在内，到2015年全球需要的新教师数量将达610万人。
2小时
上海市教委日前公布《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》，学业水平、学业负担等有了明确的“参考指数”。衡量中小学教育质量的“绿色指标”，不仅注重学业质量，更考量取得这些成绩所付出的努力，以及学生的学习压力、学习兴趣等。分析显示，小学生每天做作业时间适宜1小时左右，中学生每天做作业时间2小时左右，其学业水平明显高于基本不做作业和做作业时间过长的学生。
120亿
贵州的农村义务教育水平非常低，寄宿制学校、学生食堂、教师周转宿舍、学生餐费补助等方面的问题突出。目前，贵州省打响了一场农村寄宿制学校建设攻坚战，计划投入120亿元，用3到5年的时间，解决山区孩子上学吃住难，建设老师周转房，改善教学设施，计划实现30％的小学生、70％的初中生在校住读。
声音
“要是得罪了老师，那遭殃的就是孩子。”
厦门的一位家长收到小孩所在的幼儿园发来的喜帖。原来，幼儿园的老师要结婚了。结婚是最神圣的时刻，教师是最神圣的职业，但发给孩子的大红喜帖却让这份神圣变得不再单纯。面对着喜帖，这位家长只能发出如上的那番感叹。
“宁可让学生坐死，也不能让学生跑死！”
阳光体育运动开展以来，每天一小时体育锻炼在广大中小学校得到落实。但随着体育活动时间的增加，学生意外伤害事故日益凸现，已成为校园落实每天一小时体育锻炼的瓶颈和最大障碍，也成为校长们的一大“心病”。在近日结束的全国贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”研讨会上，来自全国各省、自治区、直辖市的许多校长都表达了这样的心声。
“我现在不担心教师教不好学生，我只担心教师不会爱学生，没有爱哪来的创新人才培养？”
日前，一个名为“创新人才·基础教育”的研讨会在北京师范大学附中举行，众多与会教育专家表示，创新人才的培养是一个系统工程，需要全社会的共同努力。北京师范大学资深教授、中国教育学会会长顾明远先生在会上如是说。
事件
北京强调义务教育阶段“禁赛令”
北京市教委日前发出通知，禁止中小学组织学生参加“希望杯”数学竞赛的活动，并重申禁令，严禁各区县教委和各中小学校组织义务教育阶段学生报名参加各种学科类竞赛活动，严禁义务教育阶段学校在入学工作中通过学科竞赛或参考竞赛成绩来选拔学生。
通知说，近期一些民间机构和组织，以举办“希望杯”数学竞赛的名义，面向义务教育阶段学校和学生组织开展全市性的学科竞赛活动，收取报名费并向学校按比例返还，同时通过各种方式误导家长将从此类竞赛优胜奖获得者中选拔优秀学生，并向高一级学校推荐，导致众多家长盲目报名考试。
中小学名师可去高校兼职
为提高教师培养质量，打造高素质教师队伍，教育部近日在其官网上发布了“关于大力推进教师教育课程改革的意见”，意见要求建立高水平师资队伍，支持高校教师积极开展中小学教育教学改革试验，担任教育类课程的教师要有中小学教育服务工作经历；聘任中小学和幼儿园名师为兼职教师，占教育类课程教学教师人数不少于20%。形成高校与中小学教师共同指导师范生的“双导师制”。
江苏江阴开展实施首个“幸福教育”项目
江苏省江阴市教育局与亚洲积极心理研究院日前签订战略合作协议。双方将在江阴的中小学校以科学的方法开展“幸福教育”。此次“幸福教育”项目的根本目的是通过培养“幸福学生、幸福教师”，打造“幸福校园”等途径，最终使学生和老师获得“拥有幸福而有成就的人生”的能力。这是国内第一个中小学幸福教育实施项目。
贵州中小学、幼儿园食堂不许对外承包
贵州省近日出台《关于加强全省中小学幼儿园食堂管理工作的意见》，规定中小学、幼儿园食堂要按照公益性、零利润原则运行，不得在食堂提取任何费用。在食堂就餐的教职工与学生同价同菜，不得分摊或者变相转嫁到学生头上。食堂一律不得对外承包，已经对外承包的，在2012年春季学期开学前，必须终止合同，解除承包关系，妥善平稳收回。
“培养学生好奇心”写入教师标准
教育部网站公布了幼儿园、小学及中学教师三大教师专业标准征求意见稿。在意见稿中，提出无论是幼儿园、小学还是中学教师，都要尊重学生的人格，平等对待每一个学生，不能体罚或变相体罚学生。中国学生在创造力上的缺乏一直被诟病，此次意见稿将“培养学生好奇心”写入了三个阶段的教师标准。
四川三年消除中小学大班额
四川省教育厅日前发出通知，要求各地采取有力措施，在2至3年内消除大班额现象。从2012年秋季起，中小学起始年级班额人数坚决控制在国家和省规定的标准内，基本消除70人以上特大班额，2013年基本消除66人以上超大班，力争到2014年底全省中小学所有班额基本控制在国家规定的标准范围内。