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信息技术学科已经作为一门新的学科,逐步成为中小学必修课.而作品是信息技术课堂教学中非常重要的一个环节,是促进学生发展,提高教师教学技能的重要手段.如果只关注学生学习成绩的评价方式,则不能真正反映学生的整体信息素养.如何做到面向全体、回归生活的课堂评价,需要我们在实际教学中处处留心.在亲自实践和大量观摩一线教师课堂教学的基础上,我谈谈自己的看法遥