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学前儿童科学教育在孩子终身教育体系中占据重要地位,影响着孩子学习能力的提升,道德情操的修养,以及世界观价值观的塑造,对其今后的学习生活有着重要的引导作用。高质量的学前儿童科学教育能够帮助学生提升综合人文素质,有利于其独立人格的塑造和教育初衷的实现。由于我国学前儿童教育起步较晚,还处于发展时期,在教学过程中存在着一些问题。在此探讨的就是学前儿童科教方面出现的问题及解答方法的浅谈。