实施有序观察策略,切实提高导学效益

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiminglu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、核心概念的界定 全文查看链接
其他文献
目的: ①研究从莪术油中提取莪术醇的方法。 ②建立莪术醇含量测定方法和高效液相色谱法测定莪术醇脂质体的包封率。 ③研究莪术醇脂质体制备方法及最优处方和最佳工
函数是中学数学的重要基本概念之一,它与代数式、方程、不等式、三角函数、微积分等内容有着密切的联系,应用十分广泛.函数的基础性强、概念多,其中函数的定义域、值域、奇偶性等是难点之一,是高考的常见题型.下面就函数值域的求法举例说明如下.  一、直接法 本文为全文
新课程下,立体几何内容的体系结构有了很大的变化。过去常从研究点、直线和平面开始,再研究由它们组成的几何体,遵循部分到整体的原则;现在先从对空间几何体的整体感受入手,再研究组成空间几何体的点、直线和平面,按照从整体到局部的方式展开几何内容,并突出直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等探索研究几何的过程。新课标强调几何直觉,把空间观念的建立和空间想象能力的培养放到突出的位置。这种安排有助于培养学生的
著名特级教师于漪曾说:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可以看出,一堂课的开头,如同一台戏剧的序幕,一篇新闻的导语,一部乐章的序曲……一节课的导入环节对提高整节课教学的有效性至关重要。  听过一节数学课公开课《平行与相交》,教师在新课导入时让学生想象两支铅笔掉在地上可能是什么样子,并要求学生把它们的位置关系画下来,同时提醒学生,可以把这两支