【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》将数学核心素养表述为“三会”。“三会”是发展学生数学核心素养的必由之路。在实施小学数学教学时，教师要立足核心素养培养背景，以“三会”为抓手，联系教学内容，应用多样化策略引导学生进行探究，使其在建构数学认知的同时，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，切实发展学生的数学核心素养，提高数学学习效果。鉴于此，文章结合教
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》将数学核心素养表述为“三会”。“三会”是发展学生数学核心素养的必由之路。在实施小学数学教学时，教师要立足核心素养培养背景，以“三会”为抓手，联系教学内容，应用多样化策略引导学生进行探究，使其在建构数学认知的同时，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，切实发展学生的数学核心素养，提高数学学习效果。鉴于此，文章结合教学实践，从课前、课中和课后三个阶段入手，详细阐述核心素养下的小学数学教学策略。
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为实现对隔震支座工作性能的有效监测，采用开炼法制备了多壁碳纳米管（MWCNT）/天然橡胶（NR）复合材料，研究了该复合材料在恒应变和间歇加载下的电阻-应变响应行为。结果表明：MWCNT/NR复合材料电阻-应变响应稳定性、重复性、单调性、对称性及“肩峰”效应依赖恒应变载荷；随着间歇时间的增加电阻变化幅值趋于稳定，所建立的理论模型能有效预测该幅值变化。不同脱层形式下MWCNT/NR复合材料表现出不同的
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房地产行业规模持续扩大的同时,国家针对房地产市场的调控力度也随之加大。随着政府部门提出的房住不炒概念的提出,商业银行不仅加大了对个人房贷的限制和监管力度,同时针对房地产企业贷款的限制条款也越来越多。面对空间巨大的生存压力和挑战,绝大多数规模较小的房地产企业都出现了资金链断裂的问题。所以,怎样才能有效降低房地产企业经营成本,提高企业的风险防控水平,推动房地产行业的健康可持续发展,是当前新经济常态下我
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