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2013 年1～12 月中国花卉进口額月度走势
（前12 位国家和地区）
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【摘 要】
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2013 年1～12 月中国花卉进口額月度走势 （前12 位国家和地区）
【出 处】
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农业工程技术·温室园艺
【发表日期】
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2014年3期
其他文献
日语是属于粘着语,粘着语的主要特征表现为通过粘着在词语之后的助词来表现其语法关系或语法意义。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：本文通过介绍ASP.NET2.0中Grid View控件的强大智能性，及其与Details View的主／详视图设计，说明Grid View网格数据处理机制。 关键词：Grld View Details View 主／详视图 数据处理 中图分类号：TP311.1 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2009)04-0123-02
自信是学生成功的基石，分析学生自信心下降的原因，然后对症制作一副良药，成为我们教育工作者面临的重要问题之一。 一、学生自信心降低的主要原因 1、对自己的期望值过高。为自己制定目标过高，所以在考试时因为担心是否能达到而忧心重重，不能充分发挥自己的水平，最终考试成绩不理想。期望值过高，会增加学习的压力，学习时会浮躁粗心，不重细节，考试时还会急功近利，马虎草率。 2、偏科。每个人都有自己的
那天,我在某班上课。讲完新课后,离下课还有十几分钟,就让学生看会书。结果有位女同学趁机和周围的同学嬉笑说话,我很生气,就大声斥责了她(以前她就有这样的问题,我曾提醒过她,她说以后会改)。大概是为了掩饰她的尴尬,她对我说,要问我问题。我呢,一方面不愿打破教室里的宁静,另一方面还在生气,所以就没有好气地对她说:一会问吧。下课后我走到她跟前,问她:什么问题,我给你说。她说:不问了。然后头也不回地出去了。
导数运算是高中、幼儿师范特优生班和大学的教学内容,是学习微分方程、不定积分学、定积分学、复变函数、实变函数、泛函分析、高等几何等高等数学的基础。关于它的教学,不同层次的学校,有不同的要求。高中生和幼儿师范学校的特优生,要参加高招考试,有的将进人大学学习,要求他们对导数的计算有所认识,做好到大学深入研究高等数学的准备就可以了。教学要求的不同,教学对象的不同,导致教学的方法也不一样。本文主要研究在幼儿
方程是分析和解决问题的一种很有效的数学方法。用一元一次方程解决实际问题是初中数学教学中的重点,也是难点。一元一次方程与实际生活问题有着密切的联系,为了使学生能够理解,并掌握这部分的知识和技能。从而顺利地解决生活中的实际问题。则必须解决好以下几个问题: 本文为
日常生活中，观察一个人的生活习惯，常常会发现，有些人将屋子收拾的整整齐齐，东西的摆放也井然有序，急需什么时，一找就找到了；有些人则正好相反，屋里的东西乱堆乱放，急需某样东西时，翻箱倒柜也找不到，常常急的满头大汗，无奈之下，只能去买新的。学习也是如此，要学会归纳整理，把知识很有条理地“放人”脑海里，什么时候用到什么知识，便能轻而易举提取出来。
建构主义心理学认为,学习并非是学习者对于教师授予的知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构过程。“动手实践”是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之一,让学生在动手实践中经历数学学习过程,得到数学生活体验,很好地去进行探索、发现和创造,进而能解决一些实际应用问题,这是新课程理念指导下,改善数学学习方式应持的有效教学策略。 一、让学生在动手操作中经历体验过程 教师
目前小学数学课堂呈现的“迷人景观”：情境创设“千姿百态”，探究活动“百花齐放”，生活数学“花样百出”，教学评价“百般呵护”，学生思维之大胆超乎想象，方法之多样不拘泥于家常……这些都被视为是“新理念”。透过“繁华背后”，不难发现鲜活的数学课堂中隐藏着诸多的“过分注重与忽视”的现象，值得我们深思，在此写下我的点滴看法，与大家商榷。 现象一：过分注重生活味，忽视数学味 数学教学要让每一位学生拥有一双