论文部分内容阅读
以＂苯＂的教学案例对高中化学教师的教学认知进行了阐述,分析了优化其教学认知的流程,并且从宏观方面全面的了解化学核心的基本素养体系,分析出关于化学的教学知识,教学内容等等.从分析得出的结论中来总结制定化学学习的目标,设计学习化学的方式方法,通过相应的案例情景设计,以及相关的学生活动设计等,来提升学生的化学水平.